次(cì )郎(láng )は(🔎)、先生(shēng )の言葉がますます激し(🚖)くなっ(🎐)てい(🌠)くのにおどろ(🍔)いた。先(xiān )生は(🌙)、あるいは、昨日の入塾式における(👊)平木(🥪)中(💩)佐の(🖋)影響えいきょうか(🥞)ら、できるだけ早く塾生たち(🏣)を救(🚲)い(🏖)出そうとしていら(♊)れるのかもし(🛠)れない。しかし、それ(🍽)にし(🍅)ても入(👉)(rù(🛫) )塾(shú(❤) )したばか(🏭)りの青年(nián )たちに話す言葉(yè )としては、あまりにも激(🔙)(jī )しすぎる。これでは(🦎)か(🔲)えって(🍊)逆効果を生(shēng )む(🍨)のではあ(⛳)るまいか。
次郎がはたきをかけおわり、箒ほうきを(📍)にぎるこ(💻)ろ(📋)にな(♍)っても、ほかの部屋(👟)は、まだ(🤛)どこ(🍭)もひっそりと静まりかえっていて(🏇)、板木(🌑)の音だけが、いつま(♏)で(😎)も鳴(míng )りつづけていた。
「そ(🏑)れ(🐩)に、今朝はすいぶん(🍸)寒かったし、(👢)平(👴)木中佐どころで(📴)はなかったんだろう(🌄)。」
そ(😣)して、次(cì )郎(🍾)の(😓)ほ(👡)うを(🏈)ちょっ(🌗)とぬす(🖋)むように見ながら、
次郎(🍢)は、(😚)そう言(yá(🌜)n )っ(🔜)て、槌を柱にか(🔉)け、事務(🚏)室(💍)のほうにかえ(🌧)り(🌍)か(🔖)けた(🚯)。すると、その時(🤧)ま(🐺)で眉(🛡)根(🧚)まゆねをよせる(😟)よ(🐱)うにしてかれの(🤳)顔を見(jiàn )つめてい(➡)た大河が、急(jí )に、(💶)真赤(🎙)な歯ぐき(🍺)を(🍑)見せ、にっと笑った。そ(🐂)して(🌴)、
この(📠)妙音をつきだし(🗨)た(👡)小(xiǎo )僧(sēng )こ(🎎)そは、実に、(🦗)後(🌧)年の森(sēn )田悟由ごゆう(♊)禅(💩)師(🚿)ぜん(🙋)じ(🙄)だ(🥍)った(🐰)そうである。
(🏽)飯島(⬇)の足音がきこ(🦔)えなく(🎊)なると、小(xiǎo )便(🤚)所の掃除(chú )を(🤵)していた(⏭)四人が、かわる(🐗)がわる言った。
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