不(bú )思議な風体ふうて(🌙)いの百姓(xìng )が出来上(shà(🦑)ng )った。高(🖋)瀬(lài )は頬冠ほおかぶ(📖)り(✒)、尻(🏳)端折(shé )しりはしょり(♈)で(💵)、股(🥕)引(yǐn )ももひ(➖)きも(⛅)穿いていない。それに素足(🥝)だ。柵(shā(🤩)n )さくの(⏸)外(🎩)(wài )を行(🌘)く(🏤)人はクスクス笑っ(🦄)て通っ(🐒)た。とは(🐰)言(🗃)え高瀬は(👚)関(♎)わず働(dò(🤨)ng )き始めた(🎄)。掘(jué )起した土の中から(💰)は、どう(🕓)か(🔬)すると可(🎭)憐(🏮)かれんな穎割(😀)葉(🚰)(yè )かいわ(🕗)ればが李すももの種に(🗾)つ(🚜)い(🎧)て出(chū(🈹) )て(🖖)来(♍)(lá(🏃)i )る。彼は地から(🔒)直(📰)接じかに身体(tǐ )へ伝わる言い難(nán )い快(🎚)感(🔜)を覚えた。時には畠の土を取って(🍙)、それを自(zì(🌷) )分(🔳)(fè(✔)n )の脚あ(🈂)しの弱い皮(pí )膚に擦(🌜)(cā )こす(🍷)り着けた。
同じ士族屋(📞)敷(🔎)(fū(🆕) )風の建物(🍥)(wù )でも、これ(🛁)は(😵)いくらか(🏂)後(hòu )で出来たも(⏫)のらしく(🌌)、蚕(cán )の種紙(zhǐ )をあきなう町(dīng )の商人の所有もちものに成っ(✏)ていた。高(🤧)瀬はすこしば(😨)かりの畠の(🤛)地所(💌)(suǒ )を(🌄)附けてここを借り(🌡)ることにした。
「あれで、冗談(🚐)ですぜ」
「(👐)今咲いて(📨)ますのは、(😫)ホン(🍖)の(🧙)丸咲(🍥)(xiào )か、牡丹(🍢)ぼたん種ぐらいなものです」と学士(🎄)(shì )は高(gāo )瀬に言(🚺)った。「真(🗂)実ほんとうの獅子ししや手(🌈)長と成ったら(🌦)、どうし(〽)て(🤬)も後おくれますネ。そ(🔉)のうちに(🎑)一つ塾の先(🆗)生方を御呼び申したい……(🈲)何(👁)がなくとも皆さん(🌇)に集って頂(🧙)い(🛶)て(🏕)、これで(🥧)一(yī(🐮) )杯進あげら(🗣)れ(🤣)るようだと可いいんで(⭕)すけれど……」
(🍊)途(🗂)中で学士(⚡)は思出したように、(🛺)
「音(yī(🔺)n )さんの細君(⏱)(jun1 )はも(🍔)と正木先生(🔦)の許ところに(🛍)奉(fèng )公してい(👳)たんですッて(🔼)ネ。音(yīn )さんが先生(shēng )の家(🆗)の畠(🐘)を造りに行(✌)くうちに、畢(🕡)寛つ(👠)まり出来た(🔺)んでしょう……先生が(🏯)あの二人を夫婦(🏌)にしてやったん(👞)でしょ(📷)う(🔩)ネ」
塾の庭にある(🎂)樹木の緑も深い。清(qīng )すずしそうな(🚱)アカシ(💱)ヤの下には石に腰(yāo )掛けて本を開け(🤾)る生徒も(🍆)ある(📮)。濃い桜(🌐)の葉の蔭には土(tǔ )俵が出来て(👓)、そこ(🤜)で(🗞)無邪気な相撲すもう(🔠)の声が起る。この(🚦)山(✉)の上へ来(lái )て二(👳)度(🐁)七(😾)(qī )月をす(🍔)る高(🖇)瀬(lài )に(🚯)は(💅)、(🎖)学校の窓から見える谷(👠)や(🙉)岡が余程親しいも(✳)の(🤟)と成っ(🍟)て来た(📥)。その田圃側たんぼわ(🏀)き(😪)は、高(gā(⛴)o )瀬が行って(🦔)は草(✈)を(🔯)藉しき、土の臭気(🔂)においを嗅(😆)ぎ、百姓の仕事(👈)を眺(tiào )め、畠の中(🕍)で吸う嬰(yīng )児(🈺)あか(🚂)んぼの乳(🔫)(rǔ )の音(🐐)を(🐖)聞い(😎)たりなどして、暇さえあれば(🔧)歩き廻(huí )るの(🤫)を(👚)楽(lè )みとするところだ。一(yī )度消(xiā(🥄)o )えた夏(🎒)(xià )らし(👼)い白(bái )い雲(yún )が復(fù )た(🏠)窓の外へ帰って来た。高瀬はその(💲)熱(rè )を帯び(🌬)た(🐨)、陰影の多い雲(🎲)(yún )の形から、青空を流(liú )れる遠(yuǎn )い水蒸(✏)気(qì )の(🌉)群まで(🏫)、見分けがつくように(😲)成った。
こん(🚌)な話をしても、時は楽しく過ぎた。
「こ(🐢)の(🤦)節(jiē(😚) )は弓も(💄)御廃おはい(🚧)しで(🌘)サ」
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