次郎と大(🔊)河(hé )とは、間(jiā(👞)n )もな(🦋)く、それぞれに最初の大(dà )便(🤳)所(👢)の掃除(chú )を終わっ(🎚)て、(✔)とな(📃)りの大(🚄)(dà )便所(📥)(suǒ )に移って(🎀)い(🖍)た。ま(👔)だだれも手(🤐)を(💅)かけ(🌝)ない(➡)大(🚩)便所が、あいだに三(sān )つほど(💁)はさまっている。次(cì )郎は、(🍨)さっきから、大河に話(huà )しかけてみたい気(🏵)(qì(🌒) )持ち(🔕)は(🔗)十分だっ(🕠)た。し(🥎)かし、(🐙)遠く(⌚)から(🏢)のかけ(📈)合い話は、こ(👐)の(📼)場(⛵)合、何(hé )となくぴった(🏠)りしなかっ(🐃)たし、(🈷)また(📀)、雑巾をゆすぎに出たつい(🤷)で(🖖)に、そっ(📴)とのぞい(🌰)て(💘)見た(🏀)大河の様子が(💪)、いかにも沈(shěn )黙(mò )ちんもく(🔧)の行者ぎょう(🥉)じ(🤐)ゃといった感銘かんめいをかれ(🥄)に与(🧔)あたえ(👉)ていたので、口を(🏀)きるのが(⏹)よけい(🔽)にためら(🏐)わ(💷)れるのだった。
(🐞)大河は、あきれ(🏋)たよう(🐬)に(🐴)、その(〰)手ぶりを見つめて立っ(🛷)ていた。次郎は、しかし(🛏)、それ(🌡)に(📜)は気づかす、おなじ乱暴な調子(🏞)(zǐ(🛍) )で、つづけざまに三四十も打つと、急にぴたりと手を(🔪)やす(🍲)めた。そして(🐾)、半(💛)ば笑(xiào )いながら、言った(🔗)。
次郎(láng )は愉(yú )快ゆ(🧖)かいそうに笑(🗻)って、事務室にはいり、すぐ(❎)掃除そう(🥅)じをはじめたが、その時になっ(🐽)て(🛡)、大(dà )河(hé )のに(🍮)っ(💅)と(🐋)笑った顔と、そのあと(📷)で言(yán )った言(🏣)葉とが、変に(👟)心(💋)(xīn )に(⛹)ひっかかりだ(🧘)し(🦈)た。
(飯島(🎹)の(💄)ような人間は(🐟)とうてい救(jiù(👏) )えない。そ(🏃)れ(🌒)にくら(🕓)べる(🌵)と、田川大作(👶)(zuò )のほうは(🐟)まだ(🆖)見込みこみが(🙉)ある。)
かれは、窓(🤡)(chuāng )ガラス、窓わく、(🕤)板(🤢)壁、ふみ板と、上から下へ、つ(🌷)ぎつぎに拭ふき(⬇)あげて行(háng )きな(🌂)がら(🏈)、(🕺)おり(🕘)おり(🌄)そとをのぞいて飯島の様子に注意していた(🕝)。そ(🃏)の(🤝)う(🎻)ちに、飯島(🍁)は急に何か思(sī )い(🍇)出したように叫(jiào )さけ(🗨)んだ。
(🤜)次郎(🤱)は、(🥃)す(📡)ぐには(📱)、その意味(🙄)がのみ(🐇)こめないで、(🥍)き(🎚)ょとんとしていた。すると、先(😥)生(shēng )は、
も(👂)う(📱)その(📃)ころには、塾(⬇)生(🖇)たちは(🦗)、室(❌)内の掃除整頓(🚞)をすべて終わって、(👇)最後(🐷)(hò(🗄)u )に、廊(🎃)(láng )下や、玄関(🔨)(wā(🎥)n )げんかんや、(😞)そのほかの(⏬)出入(rù )り口の(💢)掃(💻)除(🎦)にかか(📴)っ(🗨)て(🛅)いるとこ(😣)ろだった。むろん(🎩)そうした掃除(🚑)も、分担ぶ(🎠)んた(⚽)んは一通りき(🐭)まってい(⛸)たが(🍮)、厳密には境界が定められな(😄)い(👉)ために、塾生(shēng )たちはかなり入りみだれて(🛷)いた。
次郎は、(🧥)すぐ、事(shì )務室(📻)の前か(🍒)ら玄関にかけての掃(sǎ(🛄)o )除を手伝った。朝倉(cāng )先生も、そのう(🏊)ちに塾長(🏂)室から(🛑)廊下(xià )に出て(🏯)、みんな(🍪)の(🤜)様子を(😀)見てい(🌸)た(❓)が(🙆)、それもほんの(🔮)し(🌭)ばらくで、すぐ(🔴)また(🚔)塾長(zhǎng )室(shì )にもどり、(🆚)椅(yǐ )子(zǐ )に腰こしをおろすと(⌛)、そ(🎂)のまま何か深く考(🛬)(kǎo )えこ(🈶)んでいた。
もっとも道江にたい(👴)し(🔘)て自(🍴)(zì(🐃) )分の抱いだ(🕶)いて(🕝)いる気(🛂)持ちに、兄がまだま(🍺)るで気(qì )がついていない(🌳)らしいのは、ありがたいこと(⛱)だ。しか(🔖)し、(👾)だからと(🛃)いって、二人(😘)が(🚏)むつま(🍉)じくつ(🤽)れだっ(🤙)て(🍟)やって来(🚭)(lá(🚴)i )るのまでを、あ(📱)り(🐸)がたく思(🍸)うわけにはいかない(🕡)。痛(🐕)いき(🍼)ず(⏱)は、どんなに用心ぶかく(🤛)さ(🔘)わられても(🏭)痛いのに、ま(💘)して、そのきず(🦔)に気がつか(🐠)ないで、無遠慮ぶえんりょにさわられては(💕)全くたまったものではないのだ。
と、(🛣)大(dà )河は槌をふ(👣)る(🙅)いながら、こたえた。
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