「松下! (☕)おまえはいまに(🐬)えら(🙌)いものに(🧞)なるよ」
(🥣)だがかれは少し(👴)も(🐬)ひ(💔)るまなかっ(🚈)た、か(📐)れの鉄砲のごとき速(📶)球は(🍝)またたく間に(🐵)ふたりを三振(zhè(🍒)n )せしめた、(🚂)つぎは柳光一である。光一(🌻)はボックスに立(👮)ってきっと投手を見(jiàn )やっ(🌠)た、(🗜)か(😧)れは(💊)速球(🛩)に対(⤵)(duì )して(😆)確信がある。千三は小学(xué )校にありしとき光一(yī )のくせ(🚘)を(🎗)よく知っ(🏡)て(🛁)いる、か(🍗)れ(🙌)は光一が(🌄)かならず自(zì )分の方へ打つだ(🕟)ろ(🚓)うと思(sī )った(🕴)。
その(💵)こ(⭐)ろ学校内で奇怪な風説(💈)(shuì )が伝わ(🐷)った、生徒(🏯)(tú )の中で(🥞)女学生と交際し、ピア(➖)ノやバイオリ(😄)ンの合(hé )奏を(😫)し(🏰)たり、手紙を交換したり、飲食(shí )店(diàn )に出入(🥟)りしたり(🤣)するものが(🏀)あ(💀)る、いまのうちに探しだして制裁を(💕)加え(🍃)なければ浦和(hé )中(🕌)学の体面(mià(🐽)n )に関(wān )する。
次(🧥)の打者(zhě )の三(sān )振でわずか(🚐)に食い止(📀)めた(🐃)ものの、第一回において(🐙)黙(🥏)(mò )々もくも(🕦)くは一(✋)点を(🦑)負(⬅)けた(🎁)。千三は顔(🎋)をあげるこ(😵)と(🛣)ができ(🐮)なかっ(😰)た(🎫)、(😹)かれはな(🉐)くにもなけなか(🐝)っ(🍓)た。
先生(shēng )は一(yī(🌒) )帳羅いっちょうらの羽織と(💐)はかまをつけ(🏭)て出迎えた。
「フレ(✋)ー、フレー、浦(pǔ(📣) )中!」
会(🎻)議(🧚)はお(🌞)わった、光(guāng )一はみなとわ(📖)かれてひ(🐩)と(🤙)り町を歩いた。悲し(🚆)い情緒(🎌)じょうちょ(🍋)が胸(💒)にあ(💲)ふれた。か(🥢)れは他人(🔦)(rén )の欠点(👜)を(😎)いうこと(🎨)はな(🐷)によ(🥞)り嫌(xián )い(😰)であっ(💥)た、まして(🗃)その人(rén )に(🤮)向(🤬)かってその(🚷)人(rén )を侮辱するのは忍び得(🈯)ざる(🔟)ことである。
安(🅰)場は翌(yì )日(rì )規則正(📫)しい練(🏏)習(🕡)をし(🏗)た、一(🌍)回(🕧)二回三回(huí )一(🕔)同は夜(⛱)色(sè )が迫(🕟)るまでつづけた。い(🖤)よいよ明(míng )日(rì )あす(🎹)になった(🤢)土(tǔ )曜日(📧)の早(🛐)朝(cháo )か(⌛)ら一(yī )同が集まった。
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