フェラ 動画《小学生 クリ》2行目ライン
小学生 クリあらすじ
伊賀(hè(🛫) )守い(👭)が(🏫)のかみと(🈂)して(🙆)の武田耕雲斎(🤫)を(🐷)主将に、水(📨)(shuǐ )戸家の元(yuán )町奉行もとまち(👚)ぶぎょう田(🧛)丸(🦈)(wán )稲右衛門を副将に、軍学(🐶)に精通す(💒)ることにかけては他藩ま(🌲)でその名(mí(🚇)ng )を知(zhī )られた元(yuán )小姓頭(🤹)取(qǔ )も(🌼)とこしょうとうど(🅰)り(🖖)の山国(guó(🎴) )兵部やまぐにひょ(🛋)う(🏟)ぶを参(🕛)謀にする水戸(📮)浪(là(🚽)ng )士(shì )の群れ(✳)は、未(🤝)明に和田宿(xiǔ )を出発(📼)してこの街(😵)道を進(jìn )ん(🚤)で来(lá(🗨)i )た。毎日(🚒)の(🔂)行程(chéng )およそ四、五里。こ(🍱)れは雑兵ど(✳)もが足(🕒)疲れを(🚺)おそれての浪士(shì )らの動(dòng )きであった(🏂)が(👶)、その(🗽)日(rì )ばかりは(🏂)和田峠を越(yuè )すだけにも上(🥥)り三(🖐)里の道(🐃)を踏まねばならなかった。
「(🀄)どうもおかみさんのような人にあっちゃ(🕝)、かないませんよ。」
(🕳)近(⛵)く(👧)に(😭)ある(💑)河かわの(🏋)とこ(🌉)ろ(🕕)まで(🏂)浪(👻)士は(🚸)後ろ(🥓)手(🛍)にくくっ(😷)た百(🕌)(bǎi )姓を(🛶)引き立て(🈹)た。「天誅」とはどういうわけ(🤙)かと(🐆)降(jiàng )蔵が(😠)尋(🍊)ねると、天誅とは首を切(qiē )ることだと(🗃)浪(là(🔈)ng )士が(🤛)言っ(🏹)て見せる。不幸な(😵)百姓(🚞)は震え(😉)た。
香蔵
しかし、これは亡なき水戸(hù )の御隠(🍢)居(💅)を師父と仰ぐ人たち(🐴)が、従(cóng )二(🈲)位大納(🍹)(nà(🐩) )言(🧘)(yán )じゅにいだいな(🤱)ごん(🥢)の旗(✊)を押し立て、その遺(📋)志を奉じて動(dòng )く意味(wèi )のものであった(⛪)こ(🛍)とを忘れ(🔣)ては(🙂)な(🤰)らない。九(jiǔ )百(bǎi )余(⛄)人か(📔)ら成る一(yī(🥎) )団のうち、(🎞)水戸の精鋭を(📴)あつめたと言(💱)わ(🥫)るる筑波組は三百余(yú )名で、他の六百(👳)余名は常(🧢)(cháng )陸ひたち下野しもつけ地方の百姓であっ(🍀)た。中(📴)にはま(💍)た(🐚)、京都方面(miàn )から応援(yuán )に(😛)来た志士もまじり、数(💚)名の婦人も加わっていた。二(èr )名の医(🕴)者まで(🕜)いた。その堅い結び付(❗)き(😥)は、(🛫)実際の戦闘(dòu )力(🍴)を(🌔)有す(⛳)る(✋)ものか(🎷)ら、兵(💡)(bīng )糧方ひょうろうかた、(🥉)賄方(🕥)まかないかた、雑兵ぞうひょう(🔶)、歩(🤤)人ぶに(👹)ん等を入れると、千人以(yǐ(🛂) )上の人を(🔺)動かし(🌕)た。軍馬百五十頭(tóu )、そ(🐉)れにたくさんな小(xiǎo )荷(hé )駄(🤥)こ(😄)にだを従(🌘)え(😹)た。陣太鼓と(⏲)旗十(💤)三、(🍃)四本を用意(yì )した(💲)。これ(♌)はただの落(🔖)(luò )ち武者(zhě )の(🙏)群(🤜)れ(😨)で(㊗)は(🗼)な(🔅)い。その(🛷)行動は尊攘(⏩)(rǎng )の意(yì )志の表(biǎ(🦒)o )示である。さてこ(❔)そ幕(mù )府方を狼狽(❎)ろうばいせしめたので(😪)ある。
「(💋)不景(jǐ(🏴)ng )気、(🐢)不(🔌)(bú )景気でも、芝居(🤥)(jū )しばいば(🔘)か(🛌)りは大入りです(🧤)ね。春(😋)の狂(kuáng )言(🙊)な(🎤)ぞはどこもいっ(♋)ぱい。どれ――青(qīng )山(🐘)(shān )さんに、(🤥)猿(💈)若町さ(🐃)るわかち(🙌)ょうの(🛳)番付ば(🖱)んづ(🌙)けをお目(💣)(mù )に(🕺)かけて。」
「そんなこ(🚡)とを言うと(🈺)天(tiā(🗺)n )誅てんち(🥁)ゅうだぞ(🚕)。」
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