「おしまい(🤾)のほうは、(🥁)実(⏭)(shí )は僕が打(dǎ )ったんでした。」(👠)
板木を打っていたのは、はたして大(🏵)河無門(⚪)(mén )だった(♉)。シャ(🅰)ツ(🌴)にズボンだけしか身(shē(👿)n )につけていず、足(🥣)(zú )袋たびもはいて(🥙)い(🛥)な(🛄)かった(🍋)。しかし(🔉)、べ(🧥)つに寒そうな(🦊)ふうで(🍯)もな(🤫)く、両(🦀)足(🌅)をふんばり、(⛸)頭(tó(🎢)u )から一尺(🌄)ほどの高(gāo )さ(💑)の(😠)板木を、近(jìn )眼鏡(🎐)の奥お(🐣)くか(🧡)ら見つめて、いか(🉑)にも念入(🎽)りに、ゆっく(🚂)りと槌つちをふ(🙅)るっていた。
と(🛐)、先生は、かなり間をおいて(🚃)から、つづけ(🙄)た。
先(🎺)(xiān )生(shē(🚡)ng )は、(🕸)次(🗳)(cì )郎(láng )の顔を見る(🐉)と(🗓)、手帳をひ(🛍)らい(💝)たま(🚫)ま(📣)、たずね(👁)た(🛣)。
先(xiān )生の言葉の調子は、(😮)はげしい(🍔)というよりは、むしろ悲(〽)痛だっ(🐡)た。
かれは、むろん、そのこ(🆘)とに気(👙)がつ(🐄)いていた。しか(🗺)し、べ(🈂)つに気(qì(⛩) )をくさ(❕)らしては(🕎)いなかっ(⛰)た。毎(📲)回開塾の当(🗃)初はそうだっ(😣)たし、時(♋)刻どおりに板木が鳴ることさえ珍めずらしかった(🐾)ので、今朝の板木当番の正確さだけでも上できだぐらいに思(sī )っていた(🎏)ので(🧓)あ(💖)る。
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