彼の(📟)この(📎)驚(👰)(jīng )き(🌫)は、同時に(🥞)、目(mù )がしらのあつくなる(🏍)ような(🆖)感激(🛒)で(🧑)もあ(🐢)っ(😴)た。彼はうつむいたま(🍄)ま(🦌)、(🈳)縁板(bǎn )についた手(🐁)(shǒu )を、(🐀)まるで女の子みたよう(🚙)にもじもじさ(🍥)した。朝倉先(xiā(😃)n )生はそれを見まもりながら、「君のお父さんは、君(jun1 )のや(🚞)った(💅)ことを生(💾)(shēng )ぐさ(🍓)いと言(📠)っ(📭)ていられたが、(💾)なる(🍟)ほど生(🚠)ぐ(✴)さい(🐯)といえば生(❓)(shēng )ぐさい。たしかに思慮の足りな(🙀)い(🌅)や(🤧)り方(fāng )だし、それに文明的ではな(🍨)いから(👤)ね。しかし人(rén )間の真(🤮)実(shí(👾) )な(✴)気(qì )持というものは、そ(⛩)のあら(🙇)われ方が(👧)どうであ(🛒)ろうと、やはりうれしいも(🎴)のだよ。私は(🎨)そ(🚐)れを味(wèi )わうだけは素(👾)直すなおに(👵)味わいた(🈚)い(📷)んだ。むろ(🛴)ん私には(🍵)私の行く道(dà(👧)o )が(🈳)あるし、君の真実(shí(🐩) )な気持(chí )を味わったからっ(🏐)て、(😨)その道(👕)まで変(biàn )える(🧑)わけ(🚀)に(🗓)はいかないがね。」
次郎(láng )は(📰)、強(💣)い(🚰)ていつもの通(tōng )りの(🕹)気(💐)安さをよ(🔸)そおって(🥈)、靴のひもをといた。
「ええ。しかし(✳)、(🌿)もう県庁(💲)でも(🏚)見てい(🕍)るん(📼)で(🛎)しょう。校長先(xiān )生(shē(🗒)ng )が県(🤢)庁(tīng )にそれをもって行かれた(✴)そうです(🛬)から。」
「そうね、――」
「(😕)そうだよ。あいつはまるで恋(liàn )人のように朝倉先生を慕っ(🗼)てい(👦)たからね。」
「それで(💍)僕(✔)たちが(🍌)正(🗜)しい願いだ(🙃)と思(🏷)(sī )っ(📕)た(🏸)事(shì )を役所に出すの、あたりまえです(🚚)。考(🥊)えが(⛑)足りないことなんか(🤐)、ちっ(🏴)と(🥤)もありませ(🤦)ん。役所がだ(🏛)めだ(🤢)から正(💎)し(🍁)い願いでも、慮し(🔲)て出さ(🚾)ないで置(zhì )こうかなんて(🥌)考(kǎo )える(😁)人があったら、そ(🔻)の人こ(🌑)そ考(🏷)えが(💹)足(zú )りないと僕は思うんです。」
(🆒)四人(rén )がこもごも(🆔)語っ(🛢)たとこ(🔈)ろを綜(zōng )合(🚽)す(📘)ると、(⛏)こうで(👣)ある(🌓)。――
「次郎さ(🦍)ん(🚿)、今お帰り(📚)?」
「それで、道江さん、(🚪)ど(👨)うするつもり(🦖)な(🐩)んだい。これから(😟)。」
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