最早(zǎo )青年と(🎃)も言えなかった。若い細(㊗)君(jun1 )を(🧟)迎(yí(🌱)ng )えて竈かまどを持った人だ。しばらく高(gāo )瀬は畠側の石(shí )に腰掛けて、その知(😕)人(🎎)しり(🛥)びとの畠を打つ(🌦)のを見てい(⛎)た。
「関(wān )わないんじ(🥢)ゃなくて、(💳)関えないんでしょう…(🔃)…(🛣)」
生徒(🎇)も大(🐒)抵帰って行っ(🚨)た(💋)。音(♈)吉(🅾)が(🍀)独り残っ(👀)て教(👺)室(shì )々(🐾)々を掃(sǎ(🆕)o )除(❤)する音は余(🔽)(yú )計(jì )に周囲(🌺)(tōng )ま(🗑)わりをヒ(😙)ッソリとさせた。音吉の妻は(🖐)子(📳)供を背負(🕥)お(🥁)ぶいながら夫の手伝(🐕)い(😭)に来て、門に近い教(jiāo )室(🏪)(shì(🏔) )の内で働いてい(🎥)た(🛐)。
「かァさん、かさん――やく(🌑)らか、(🍯)やくや――(👡)ほうちさ、やくやくう――おんこし(💪)ゃこ―(⚾)―(🚇)もこしゃこ――」
塾(shú )の門前(qián )に近いところで、(📳)二人は学士に(🥕)追い附いた。
「また大(dà(🦏) )工(gōng )さ(💛)んの(💿)家の娘と遊(💕)んでいるじゃ(👗)な(😷)いか。あ(🌎)の(🛴)娘(🥙)は実(🛍)に驚いち(🈳)ゃ(😵)った(🔙)。あんな荒い子供と遊ばせちゃ(🐷)困るナア」(🌵)
旧足軽(qīng )の一(🔀)人が(🌤)水を(🍕)担(🥕)いで二(èr )人(rén )の側(cè )を会釈し(🐦)て通(tōng )った。
「あれで、冗談(🥎)ですぜ(✅)」
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