私も実(👤)は(👳)、次郎(láng )と三郎と(🤒)に等分に(🚍)金(jīn )を分(💍)けるこ(🍋)とには(🏎)、す(🎭)でに腹を(❇)き(😳)めていた。ただ(🍬)太郎と末(mò(🤭) )子(zǐ )との分(fèn )け方をどうしたものか。娘の(🤽)ほうに(〰)は(👘)いくら(🚶)か薄(🎴)(báo )くしても、長(🛩)男に厚く(🛷)したもの(🚣)か。それとも四(🐶)(sì )人の(🏋)兄妹きょう(🚸)だい(✝)に同(tóng )じように(⛰)分けてく(😞)れたも(🏎)のか。そこまでの腹(🍟)はまだきまらなかった。
『(🎡)お前まへさんは誰だれですか。』
この言葉が私を励ました。
生(shēng )徒せいとは知しらない人ひとから(🕑)斯樣(💚)こ(🕷)んなことを言いはれたも(👆)のですか(✴)ら、そのお(👢)婆ばあさんをよく見みま(🏊)し(⬆)たら、右みぎ(🤞)の手(👺)(shǒu )てには山(📥)(shān )やまから(⬜)でも伐(fá )きつて(🙄)來きたやうな細ほ(🍹)そ(〽)い(🛺)木きの(🤚)杖(zhàng )つえをついて、左ひだりの手てには(🍴)籠かごを提(🆚)さげて居(🏥)ゐ(🥄)まし(🍟)た。籠かごの中な(🐊)かには、青(qīng )々(📴)あを(🍢)/(🕘)\(⭕)とした(🎼)蕗(👆)ふきの蕾つ(🥥)ぼみ(🐘)が(🐺)一(🔡)ぱい入はひつて居(🔀)ゐました。そのお婆(❣)(pó )ばあさ(🐖)んは、まる(🖕)でお伽話とぎば(📧)なしの(🗃)中(🌵)(zhō(💩)ng )なかにでも(🤾)出(📙)(chū )でて來きさうなお婆ばあさんでした。
父(📓)とうさん(🤠)は九(🌺)つの歳と(☕)し(📥)まで(👘)、(🚖)祖父(fù )おぢいさん(🥄)や祖母お(🆖)ばあさんの膝下(🛫)ひざも(🍻)とに居ゐました(🔳)がその(🦔)歳と(🐅)し(🚘)の(🌌)秋(qiū )あきに祖父おぢいさ(🛴)んの(🗒)いゝつけで(😬)、東京(jī(🦄)ng )とうきやうへ(🍀)學問がくもんの修業(yè )しうげ(♑)ふに出(👼)で(🦓)ることに成なりました。父とうさん(♈)は友伯(bó )父(fù )ともをぢさん(⛔)と一緒(🍎)しよに(😝)お家うちの伯(bó )父をぢさ(🕰)んに連つれ(🐱)られ(🕉)て行ゆくことに成(ché(🚑)ng )なりま(⛑)した。
その時になって見ると(🕡)、(🐝)太(🕉)(tài )郎(🏝)(láng )はす(😱)でに郷里のほうの(🐀)新しい農家に落ちつ(🐕)いて(🏻)、その年の耕(📹)作のし(😝)たくを始めかけてい(🕢)たし(🌸)、次(cì )郎はゆっくり構えながら、持(🃏)っ(🚱)て生まれた画(huà )家の(🌡)気(qì(🤽) )質を延ばそう(🐞)と(📻)していた(🐴)。三(🧞)郎はまた(🎪)三郎(👻)で、出足の早い(🤘)友(🀄)だち仲間と一(yī )緒(xù )に、新派の美術の方(fāng )面(mià(🌌)n )から、都会のプロレタ(🆘)リアの道を踏(😷)(tà )もうとし(🛎)ていた(🔝)。三人(🕠)が三人、(📜)思い思いの方向を(🔼)執(zhí(🈵) )って、(🦌)同じ(🔸)時代を歩(bù )も(🔨)うとしていた。末子は、(🚵)と(🤚)見(🚈)ると、これもすでに学校の第(🚹)三学年を終(🕷)わりかけ(🛹)て(🏀)、(➡)日(🎟)ごろ好き(👶)な裁縫や(🤖)手芸(yún )な(🚶)ぞに残る一学(xué(🎻) )年の生お(💝)い先を(🕺)競おうと(🏵)してい(😴)た(🔍)。この(🈚)四人の兄妹きょうだいに(🕋)、どう金を分けた(📟)ものかということ(🗯)になると、(😙)私はその分(🏿)け(💮)方に迷(👧)っ(🥎)た。
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