峠(gǔ )たうげの上(shà(🌲)ng )う(👤)へから村むらの小學(xué )校(xiào )せうが(♟)くかうへ通(🏜)(tō(😨)ng )かよふ(🍾)生徒せいとがありました。近ちかいところから通(📖)かよ(🌊)ふ他ほかの(🎄)生(shēng )徒(tú )せ(🚵)い(👙)とと違(wé(😹)i )ちがひまして、子供(gòng )こどもの足あしで(🍃)毎(😪)(měi )日(📂)まいにち峠た(🍯)うげの上う(🤬)へから通(tōng )か(🍅)よ(🛁)ふのはな(🦏)か(❌)/\骨(🔃)ほねが折お(🆘)れ(📔)ました(🎰)。でも(🙆)、この生徒せいとは家うちか(🕗)ら學校がくかう(🚽)まで歩ある(➡)いて行ゆく路(😵)み(🏘)ちが好すき(🌍)で、降ふつても照(zhà(⚓)o )てつ(👶)ても通(tōng )かよひま(🏽)した(🛋)。
まあ、父さんも、どんな(🔝)に幼少ちひさい子供(🌅)こどもだ(🦏)つ(🧠)たでせう。東京(🆑)行とうき(🔌)やうゆ(👿)きの(🤚)馬車ばしやの中(zhōng )なかには、(🥒)一緒いつしよに(➰)乘合のりあ(🔡)はせ(🌕)た他(tā(✋) )所(🚉)よそ(😱)の小(👁)(xiǎo )母(mǔ )をばさ(🎍)んもありました。そ(🥊)の知(🕞)しらな(♟)い小(xiǎ(📨)o )母をばさんが旅たび(🙃)の袋ふ(😝)くろから(💹)お菓子く(🤥)わしなぞを出(💺)(chū )だしま(🔡)して、(⭐)それを父とうさ(🛁)んに(📣)お(🐄)あが(🧤)りと言いつて(😊)呉(wú )く(🍛)れた(🉑)こともありま(🚁)した。いくら乘のつても乘のつても、なか(🧘)/\東(dōng )京(🔧)とうきやうへは着つか(😇)ない(⏭)ものですか(🤡)ら、しまひには父とう(🔦)さんも(🈚)馬車ばしやに退(tuì )屈(🕙)たいくつしまして(🅰)、他所よその小母をばさ(🔌)んに抱だかれながらその膝(🥅)ひざの(🔱)上(😾)う(🈸)へ(🚵)に眠(👰)ねむつ(⚪)てしまつた(🌻)こと(🍇)も有ありました(🙇)。
この本ほんは(🐞)前まへに出だした『幼をさなきも(🚘)のに』と姉妹しま(🕺)いのや(✳)うにして出だしま(🍐)す。あ(🐊)の佛(👼)蘭西ふらんす土産みやげに(🗳)は(🗂)、父とう(🚖)さんのお話はなしばかりでな(🛬)く、佛蘭(lán )西ふらんすの方(📭)ほ(🗂)う(🍉)で聞きい(👽)て來きたいろ(📼)/\な(🙋)お(💇)話はなしも入いれ(🥠)て(😖)置(🏗)おきましたが、この『ふるさ(😒)と』には父(🍞)(fù )とう(🌀)さんの(🏬)お話は(🔏)な(🙎)しばかりを(🚳)集(🎡)あつめま(😐)した。この(💡)本(běn )ほ(🐻)ん(🎇)が出來できまし(🍐)たら、木(⬅)曾きそ(🗃)の伯父(🚕)をぢ(🤢)さんの家うち(🈚)に(🈲)勉(🔝)(miǎn )強(🚎)べんきやう(🕝)して居ゐる三(🐶)郎らうのと(🍇)こ(🖼)ろ(♍)へも一册さつ[#(🤠)ルビ(🔒)の「さつ」(👛)は底本では「(🤩)さい」]送おくりた(⏭)いと思(👤)おもひます(🌆)[(🥂)#「ます」は底(📸)(dǐ )本では(🥥)「すま」(🙄)]。
と弟おとうと(🎱)が言い(🎫)ひました。すると(🌨)、兄あにが(😒)言いふに(🛀)は、
寢覺(jiào )ねざめといふとこ(🚢)ろには名(🎚)高(gāo )なだかい蕎麥屋(📄)そ(🐧)ばやがありました。
次郎は私のほ(🚧)う(👢)をもなが(📑)めな(🕰)がら、
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