「こまるわ、あたし。」
大(dà )巻の(🛒)家は彼の家か(🔺)ら一(🦁)丁とはへだたっていない。槇まきの立(lì )木を(♊)そのままくね(🚰)らせ(🥩)た風変りな門をくぐ(🏒)ると、生垣がつづ(💒)いている。次郎は、(🏎)その生垣のすき間から茶の(👕)間の方(fāng )をのぞいて見た(⛓)。すると、道江と姉(🎦)の敏(🕎)子とが(🕍)、こちら(🔘)向きに顔(🐎)をなら(🐬)べ(💚)ているのが(👐)見えた。二人(🤑)とも、縁(yuán )板に足をなげ(🙊)出し、障子をすっかり取りは(🔇)らっ(😒)た敷居(💢)(jū )の上に尻(🔈)をおちつけている。おり(🎷)おりう(😤)なずきあったり、眉根(gēn )をよせたりして(✝)、しき(🍁)りに何か話しあっているが、声は(📽)ききとれない(🎥)。次郎(🔞)にと(🎞)って案外だったのは、(👎)道(🥏)江(jiāng )の顔にちっ(🥍)とも(💝)興奮した様子(zǐ )が見えず、眉根をよせ(🐶)ても、す(🐓)ぐ(📫)そのあとから(👐)笑(💗)(xiào )いに似(🎂)た表(😦)情がもれていること(🤳)だった。
「血書(🥊)のことが気(qì(🥈) )にな(😭)るの(🛸)か。」
校友(🚙)会(🏨)の(🔸)委員たちは、(🏕)その日(rì )じ(🏞)ゅう、めいめいに校長(zhǎng )の動(♏)(dòng )静(💦)に注(zhù(🍫) )意した。休み時(🏟)(shí )間にな(💔)ると、(✋)あるも(🛠)のは用も(👖)ないのに校長(😨)室(💑)(shì(🤕) )の(🗞)まえの(🥉)廊下を何(🎌)度も往(👀)復し(🚌)、あるもの(📈)は校庭の遠(yuǎn )いところから校長室をそ(📫)れとなくのぞい(🥀)て見(jiàn )た。しかし(👗)、校(🔗)(xiào )長(🗻)室はいつも(🚞)から(👫)っぽ(📑)だっ(🎎)た。校長は県(🤭)庁(🚙)に(🗳)出て行ったきり(🆙)、帰ったのかど(🖼)う(👆)かもはっ(🗻)きりしなかった。
「たった今。僕(👩)(pú )、道具をうちに置くと、すぐ(🕞)来(🏰)たんだよ。」
「千ちゃ(💞)んの(🎾)方(fāng )を見張るの?(🔅) でも、橋(🔮)から先はだめ(♐)じ(😛)ゃない(🛄)?」
「僕も橋を渡って様子を見(jiàn )て(🥑)いれば(🔶)いいんでし(♑)ょう。あれから(🛒)村の入(🚏)(rù )口(🌇)までは(🔶)見通し(🎶)だか(👰)ら(👩)、大(🔺)丈夫です(🦖)よ。」
「そういえば、(🍶)昨日本田(🚾)は、変に人の(🔵)顔ばか(🚫)り(🍰)のぞきながら(➕)血判(pà(🧒)n )をしていたが、(🍫)ひょっと(🍽)すると血判(pà(🔤)n )をごまかしたんじゃないかね。」(🔪)
「(🛡)ばかだな、(🔴)道(dà(🦎)o )江さんは。」
「ス(🚚)トラ(🍹)イ(🕛)キには、僕、(🤘)絶対(🛬)(duì(🍄) )に反対するつもりです(📰)。」
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