「(😠)よ(🎠)せ(🚒)! そんな議(yì )論をし(🎼)たって(🕎)、(🙎)なんの(💩)役に立(lì )つんだ。」
次(cì(🔏) )郎(láng )は(㊗)、そ(⌛)う言われて、まだ(🥎)何(🚓)か言(yá(📐)n )い(🙇)足り(👮)ない(⏯)様な気がした(🏰)。そ(🖤)してち(🥞)ょっと考えて(🔂)から、
「うむ、きいた(🥦)よ。もう学校(🔈)(xiào )ではみ(💫)んな知(🕰)っ(🌽)てるよ(🔢)。」
と、最(💌)(zuì )初の提(🕺)(tí )案者(🛍)(zhě(💴) )ていあんしゃが、(🛸)ちょっと(🦀)間(jiān )をおいて、たずね(😂)た。そ(🍏)れはいかにも自(🛃)信の(🐞)ないたずねようだった。
次郎は(👴)そっぽを向いて(🍕)、返事を(👄)しなかった。大沢は、恭一と顔見合わせて、微(wēi )笑(📀)(xiào )しな(📛)がら(👍)、
(🕥)次郎は(😫)、三つボタンが自(zì(😇) )分を追(🍔)っか(🎮)けるの(🙄)を(📙)、演説した(🏭)生徒がとめているん(👰)だな、と思いながら(🚸)、(🕤)足を早めた。
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