「思うよ。だ(🌵)けど年とっているなあ。」
「あ(💹)ると(🏪)も。われわれはもっと堂々たるとこ(🛏)ろを見(🎮)せてやるさ。少くとも、狐(hú(😥) )の(🏣)奴み(💇)たいな、(💾)へまはやらんよ。あいつ(🐴)、自分からわな(💸)に飛びこんだ(🐹)よ(🕎)う(👉)なも(🍪)のだからね(🥂)。」(📕)
誰よりも(👚)感(🈶)激(🥂)したのは、恭一だった。正義(yì )感の鋭い(🏷)わり(🕰)に、気の弱い彼は、大(🐅)沢(zé )のこの言(🧟)(yán )葉(🍶)で、(🏦)力強い支(zhī )柱(zhù )を得た(🧡)ような気がした。彼は(😫)、(⛴)何よ(🔨)り(🚪)も、(🤮)それを次(cì )郎の(🥩)ために喜んだ。そし(🐅)て、その日(🙅)の(🗣)授業が終る(⛎)までに、彼は、(🅰)次(📻)(cì )郎(láng )の生い立ちや、彼(bǐ(🔠) )自身の次郎についての考(kǎ(🔦)o )えなどを、何もか(🦀)も(🌁)、大沢(🌝)に打ち明けた。
学課には彼(bǐ )はかなり熱心(👅)だ(🧚)った。また(💼)、(〰)教科書以外の本(běn )も毎日(⭕)いくら(🧀)か(🌛)ずつ読んだ。たい(🐲)て(🌉)いは(⬜)少(🎁)年(🤨)向きの(🎂)雑誌や(🔗)伝(yún )記類だ(📖)ったが、恭(🚸)(gō(👫)ng )一の本(běn )箱から、(🍰)美し(💽)く装(📺)幀(zhēn )された詩集(🔽)(jí(⏳) )や歌集(jí(🆓) )などを、ちょ(📷)い(⛵)ちょい引(🛬)きだして読むこともあった(🦋)。むろん(⌛)そのいずれもが、彼にはまだ非常にむずかしかった。し(🚰)かし、恭一におりおり(🗣)解(🚯)釈(🗓)かいしゃくしてもらっ(🍳)たりして(🤡)いる(🌑)うちに、詩(shī )や歌(🔄)の(⛰)こころというも(📡)の(🕕)が、い(🚠)つとはな(🐜)し(🥂)に彼(🔷)の感(gǎn )情にしみ入って来た。そ(🔙)して、時(🌁)には、寝(🚺)床には(🌽)いってから、(💼)自分で歌(gē )を考え、そっと起(🗃)きあがって(🔜)、それを手(shǒu )帳に(🔊)書きつ(🥌)け(🌒)たり(👑)する(🥎)こともあった。
「ふうむ(🏍)、そうか(💽)。」
恭一(🍾)は次郎(👷)(láng )と大沢の顔を見(jiàn )くらべながら(🍢)、(🕷)答(👙)(dá(🦂) )え(🛬)た。大沢は立(🌓)っ(🍼)た(🍀)まま、それをき(🎂)い(💸)ていたが、にっこり(🧐)笑って、ま(🐤)た(📼)腰をおちつけた。
「馬(mǎ )鹿な奴(nú )だ。」
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