フェラ 動画《クリレス 配当》2行目ライン
クリレス 配当あらすじ
彼(bǐ )は、自分(🧘)の(♏)方か(🚆)ら馬(mǎ )田に言(🔰)葉(yè )をかける(🈷)気にはまるでな(🧑)れなかったが(🔯)、し(😋)かし、馬田の方か(🏕)ら言葉をか(🐁)けられること(👨)は、十分(fè(🕔)n )覚悟(⛺)もしていたし、心のどこかでは、むしろ期待(dài )も(🤹)して(🌅)いた。ところが、茶店のま(🆑)えをとおり過ぎ(🦓)て四五(🚽)間(🧙)行(háng )っ(🦃)ても、誰も声(shēng )をかける(🌠)もの(😿)がなかった。彼(bǐ )は(🎎)安心とも失(👰)望(😋)ともつかぬ変な(🎆)気持になり、(💕)わ(🐻)れしら(🐆)ずうしろをふ(🕍)りむい(🏮)た(🍎)。
徹太郎(🕺)は、そう言っ(🖍)て笑った。次郎はその瞬間ちょっ(🍜)と固(😀)い表情(qíng )になったが、す(😨)ぐ自分も笑いなが(🕴)ら、道江(📤)に代(dà(📬)i )っ(📬)て(🏉)始終(zhōng )を話し(✂)た。話して(👂)いるうち(🧕)に、彼(🎉)(bǐ )は自(💲)(zì(🕙) )分の言葉(yè )の調(🏀)子が次第に烈しくなって行くのをどうする(📼)ことも(🖖)出来(lái )なかった。
(💊)それでも、その日(rì )は、森川の教(🐾)員(yuán )適性(xì(🕳)ng )審査以(🏌)上に大し(🛐)た出(🕎)来(🖖)事(👪)も(🌳)な(🍹)く、ひけ時から二十分も(🖼)たつと、校(xiào )内に(🔌)は生徒の姿(zī )は一人(⏪)も見られなくなった。ただ(🚜)先生(🤼)たちだ(🤣)けが校長の帰りをま(🤑)つ(🥅)ために居(🌀)残(cán )っ(⏪)ていたが、もう話の種(⌛)(zhǒng )もつきたらし(😟)く(🏧)、どの(🚘)先生も、いか(♏)にも所(🚋)(suǒ )在しょ(🧀)ざいな(🚮)さそうな、それでいて(💧)何(hé )となく落着き(🍊)の(🤑)ない眼をして、(🔙)教(😰)(jiā(🕯)o )員室を出たりはいったり(🔵)してい(📺)た。
「叔(📹)母さん、(🍩)は(🤧)いってもいい(🔩)んで(🐠)すか？」
「そう？ (🎢)じ(🚶)ゃあ(🚣)、(🔏)何にも(➿)出来(lá(🤬)i )ませ(👲)んけれど、あたしすぐ(⛲)お支度(✡)します(🏻)わ。……(🦈)道ちゃ(🐔)ん、(🚞)さっ(🔴)き(🐨)からのこと、自分で義(yì )兄さ(🆓)んにお話してみたらどう？(📨)」(🧗)
(🚶)次郎は、それで(🗻)も返(fǎn )事(🤱)を(🔆)しない。視(⛩)線(💢)(xiàn )はやはり馬田の眼に一直(zhí(👛) )線に注(👎)がれたままである。
(🍉)町はず(🚘)れからは松並木の土(tǔ )手が広々(🏻)と(🧡)し(🛀)た青田(tián )の(👵)なかをうねってつづいてい(💝)る。左(zuǒ )は、(🌗)ほぼ(💓)五(wǔ )六間ほどの川で、(😌)向こう岸もやはり松並(bìng )木の土(tǔ(💪) )手である(📸)。旧藩時代(🏃)のさる名高(🗂)(gāo )い土木家が、北山の水を(🛠)町にひくた(🔅)めに開(kāi )鑿かいさく(🅱)し(🍜)た(🔋)水路だそうだ(📓)が、いつ(🦖)も探さ一二(èr )尺ほどの清冽せい(🈹)れつ(🛶)な水が、か(🥧)な(🚐)りな(🥊)速(♐)度(🐈)(dù )で、白(🚽)砂の上を走っている(🈯)。そ(🎫)の水(shuǐ(🤕) )は町(🏷)(dīng )に(🛋)流れ入る直前(🔊)に直角(📨)にま(🐼)がっ(🔇)て一(yī )丁ほ(🍮)ど東(😹)(dōng )に流れ(💉)、もう一度直角に南(🚅)にま(⛄)がって、町(🗺)はずれの(📏)橋(qiáo )の下を(🍍)くぐってい(📋)るのであ(🍱)るが、その角(🛢)のあた(🐲)り(🍟)には、(🍠)背丈せたけぐらいの渕が(🤙)出来(lái )ており、(✏)夏になると、この(🔒)へ(🔄)んの子供(🎺)た(📟)ちは、(📽)よくそ(📏)こで水をあびる。土(tǔ )手をとおって通学し(♐)てい(🕠)る中学生(🐿)の中にも、学(🌥)(xué )校のか(📐)えり途には、子供(gòng )たちにま(😲)じって水をあびて行くものが少く(🗒)はない。次(🔳)郎(🧟)(láng )もおりおりその仲間(jiān )に加(⏱)わる一人だが、き(🙄)ょう(😤)は、とく(⏭)べつ暑か(💓)ったにもかかわら(😐)ず(🎑)、そこを見むきもしな(✅)い(😍)で通りぬ(💔)けてしまった。それ(🍄)から五六分も行くと(☝)、一心橋という(🤐)橋がかかっており(🦔)、道(🐴)をへ(🐷)だ(🛰)てて、駄菓(👊)子(zǐ )やとこ(🏜)ろてんなどを売る小さ(🍴)な茶(👽)店がある。次郎は、その半丁(dīng )ほ(👙)ど手(⛽)まえに来たとき、今(🛩)(jīn )までうつむ(📷)きがちになっていた顔をあげて、(🦉)ふと(🚢)向こ(😐)うを見た。すると、(📣)橋(🚗)のたもとの大きな松の木(🧜)か(⛳)げに(🙇)、帽子(🎦)をわしづか(⏮)みにして向こ(📔)うむきに立ってい(🤟)る一人の中学生が眼にとまっ(🖕)た。馬田である。制服のボタンをすっかりはずして胸をはだけて(🍟)いるらしく、襟が首の両(liǎng )がわ(🐘)にはね出(chū(🔜) )し、(🧝)腰にあてた左手(shǒu )のうしろに裾(jū(🦁) )が(⚓)た(🍩)くれあ(📨)がっている。
そう言(💨)って彼(bǐ )女が説明(🆎)したところによ(💄)ると、馬田(tián )のいた(🛶)ず(🎥)らは、も(💢)うきょ(🔻)うで三度目で、いつも一(🐊)心橋(qiá(📴)o )の向(xiàng )こ(🎐)う(📑)の土手のか(🔆)げ(😯)にねころんだり(🔉)して(👴)、道江(jiāng )の(💮)帰り(🥪)を待(🍤)伏(fú )せてい(🖥)る。最初(🚆)の時は、だしぬけに(🧓)彼(🧗)女を呼びとめて手紙を渡(🐠)した。道江が(👄)すぐそ(💢)れ(😀)を投げ(🥀)す(🐮)てる(📸)と、彼(bǐ )はあわ(🚴)ててそれをひろいながら、何かおど(✋)かすような(🖍)ことを言(yán )った。二度(🌙)目は、(🗞)し(⛳)つこく道(dào )江のそばにく(😳)っ(🚇)ついて歩き(🚇)ながら、い(🔻)ろんな(🐠)いやら(🧚)し(🅿)いこ(🚟)とを言(yán )い、村の入口近くに(🎹)な(🤕)って(🔇)いきな(💢)り(😲)彼(bǐ )女の(📅)手を握ろうとしたが、彼女(nǚ )は(🛵)大声を立(🤣)(lì )てて逃げた。そし(❔)てきょ(💺)うは三(🌈)度目(🌗)だが(🅾)、道江(👢)の方(🍼)で警(🎻)戒していて、馬(mǎ )田の(🆒)いるのがわか(🖋)ったので(⛪)、す(🌯)ぐ橋を引(😸)(yǐn )き(💃)かえしてこ(📿)ちら(👰)に逃げて(⏩)来(💺)た(💜)、とい(🤠)うの(🆒)である(🎆)。
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