ドイツのハイ(💅)ネという(🗂)人(🆙)が先輩ゲー(🛩)テをたずね(🙏)た(🎳)時のこ(🔭)と(🌒)は、まだわたしの(😀)若(🍦)か(🦇)った(🎏)ころ(🌤)にある書物(🎵)(wù )の中に見つ(📠)けておいたこと(📋)なの(✒)で(😻)す(👚)が、あの(👣)話は今だにわたしの胸(👀)(xiōng )に浮かんで(🎙)きます。若かっ(🦃)た日の(🔺)ハイネはあの先(🐔)輩をたずねる(💜)時(shí )のことを胸(🌋)(xiōng )に描きまして、も(🖋)し(🎧)ゲ(👺)ーテに会(😖)う(👷)ことが(⛰)でき(🏬)たら(🎓)、あのこと(💈)を話そう(➿)、こ(🥒)のこ(💺)とを話そ(💍)うと、い(😓)ろい(🍃)ろ思いも(👣)うけなが(🚖)ら長(🔚)い冬(🎸)(dōng )の夜を送ったこともあるそうで(🕙)す。さて、会ってみると、先輩は(🔲)た(🔆)だサクソニ(📮)ーの梅のうまい(😮)ことをハ(➖)イ(🎣)ネの(🐱)前(qián )に言(💶)い出(chū(👜) )し(❣)て、えみを浮か(🗽)べ(🚯)て(🙉)見せただけ(🕋)であったとい(🙁)うこ(⏹)と(👣)で(🌿)す。
五月の菖蒲しょ(🗜)うぶが男(🚒)の子(zǐ )にふ(🛶)さわ(📀)しいように、桃(tá(📁)o )の花(🐺)はおのずから(💗)少女にふさわ(📺)しい。長い花ぶさ(🆒)を(💹)うなだれ、花べ(🔹)んの胸をひろげて、物思いに(🔅)沈んだよう(〽)な海(🚼)(hǎ(🚋)i )棠かいどうのすが(👠)たは、とうてい少(shǎo )女のも(🤙)ので(🐝)はあり(🚹)ません。茶色(sè )で(🐏)、や(🥨)や(🕧)赤(📥)(chì )みを帯(♒)びた枝の素生すばえに堅くつけ(🆘)たあの桃(🚺)(táo )のつぼみこそ少女(🍄)(nǚ )のものです。二(🍴)(èr )尺にも(📞)三(sān )尺にも及ぶほど勢いこんで延びてき(🏔)ている(🏳)ような(⤴)その素(🎛)生すば(👦)えを見たばかりで(🐉)も、お(🛁)い先こ(🔧)もる少(🚛)女(😤)の命(mìng )を思わせるもの(🅾)があります。素朴(🐤)そぼく(⬇)にふ(🍔)くら(🎹)んだところ(🛵)は(📰)かわや(👠)なぎの趣に似て、も(🔧)っと恥を含み、しか(🍹)もおとめらしい誇りをみせているものは桃(🔙)のつぼみです。
それか(💄)ら(🚾)、(👍)来助(😫)老人(rén )は自作(🐜)の刀を取り出してき(🤤)まして(🐒)、
上京後の来助老人(rén )が仕事(shì )場は芝(🎏)の高輪たかなわに(♈)できましたから、(🍗)今(jīn )度はわた(💇)しのほうか(😬)らたずねて行(⬆)ったことがあります。一人の(🏡)お弟子を養子に(💾)し(🐤)て、いい(⭕)相槌(⛱)あいづちができましたとわた(🙎)しに言ってみせるのも、そこでした。当時(shí )の刀(dāo )鍛(🦖)(duàn )冶(🔴)としても(🈵)、(📔)老(lǎo )人は一(➡)番年(nián )長(💉)者だそうで(🔋)し(🌀)た(⏯)が(⛸)、いい刀(dāo )を打つも(🌶)のが(🥡)だん(⛪)だん(🕓)なくなりますから、今のう(🤮)ちに学(xué(🕴) )校(xiào )を造っておきたい、(🧜)そして刀(dāo )鍛冶(❗)を育てたい(🥙)との話があったの(📚)も、(🦕)そこでした(📲)。老人はま(😏)た(🈁)、一(🤜)枚(🈲)の厚い鉄板をわ(👹)たし(🤝)の前(💐)に(🤓)取(qǔ )り(😃)出し(💞)てきて見せました。それは日清戦(💜)(zhàn )争(💱)のかたみで(🌃)した。敵弾(dàn )を受(📫)けた(🎀)軍(💻)艦の一部を(💟)あとで修繕するおりに切り取ったものでした。海(hǎi )戦の記念として、ある海軍将校(😓)から(🔉)一(yī )ふりの短刀をその鉄板で作ってく(😱)れ(➕)と頼(là(📱)i )まれたとの(🕥)話(🚰)も(💰)そ(🍎)の時(shí )に(🔴)出(chū )ました。おそらく来(👃)助(🌿)老人(🛫)の(🔅)ように(🆓)、一生(shēng )を刀(dāo )の道に(💿)ささげつ(📭)くして、この世を歩(💢)め(🛩)ば歩(❕)むほど明(⚾)る(😭)い(🤼)ところへ出て行(há(😗)ng )った刀(🃏)鍛冶(yě )もま(🔼)れでしょう(😍)。
(🐨)先生は佐久(💝)地方(🕕)の地味が水蜜桃すい(😹)みつ(🗑)とうに(✝)適する(🔈)と気(🍣)(qì(🚩) )づいた(🥘)最(🎱)初の人でしたろう(🏵)。その(⬅)守(🛠)山(shān )の(🙇)お百(bǎi )姓から桃(🍇)を食(🦗)(shí(🕦) )べにこいと言われて、わ(🏉)たしも小諸から出(👒)(chū )かけ(🕎)て行(háng )っ(🦆)た(🤥)ことがあります。桃畑の小屋の中で(🔘)味(wèi )わっ(👝)た青い桃の(〰)うまさ(🍛)は忘れられません。あれは大きなおかあさんのよう(✒)な土のふところに育(yù )ち、豊か(🥘)な種の持ち主(zhǔ )で、どっさりわた(🔕)したちにごちそうしてくれるようなや(🥉)つで(⏬)した。
(🤾)わたしはうず(🎏)らのように小(xiǎo )さくなって、雪(xuě )のふ(😓)りう(🐅)ずめる山(shān )里の家(jiā )の窓でよく本(🔪)を開きま(🧒)し(⬅)た。軒ばの(🎳)つら(🛸)らは剣(📊)つるぎ(🚒)のようだと(💟)も言ってみた(🚽)く、その長さは二尺(📘)(chǐ )に(🥀)も三尺(chǐ(🐻) )にも及(jí )びます。最初の一冬はわたし(🈁)もこごえ死ぬ(🍉)かと思うほど、おおげ(🐀)さに(🦀)言(yán )えばそんな(😙)に寒(⭐)く思いましたが、(🌱)でも一年暮(📷)らし、二年暮らし(🥍)するうちに、ずっとわたしのからだには「抵(dǐ )抗力」と(❔)い(🖕)うものが出てき(🔬)まし(🎡)た。わたしはき(🐌)びしい寒(hán )さを恐(🤘)れないで(🛂)、塩(yán )のよう(🥦)な雪(xuě )が飛んでくる中を走り回(huí )り、山国の冬の楽(lè )しさを知(zhī(🎙) )るようになりまし(🌅)た(🏳)。わたしの教(🍱)える学生(✔)たちは町に住む(👝)も(🛏)のばか(🐓)りでな(✈)く(🛑)、(💾)かなり遠(🎶)くの村か(💃)ら学(xué )びに来る農家の子(zǐ )弟(💕)も(🐀)あり(♐)ま(🤝)したが、(📤)そ(💥)れ(🍁)らの青(qīng )年は(🔊)一(🔔)里も(🐒)二里もある(🚃)雪道を毎(mě(🌎)i )日(💴)平気でかよっていまし(🃏)た。
五(🦒)(wǔ ) 心(🎇)(xī(🏗)n )を入(rù )れ替えに
五 心を入れ(🍹)替(🧡)えに
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