次(🗨)郎は(🦑)ぎ(💺)くり(👵)として、うまく返事ができなかった。大(🎟)河のに(🦖)っと笑(xiào )った顔と、その時言った言(⏲)葉(🕤)(yè )とがあらためて思い出(🏒)されたのだっ(🏼)た。か(🚒)れはしばらく(🛏)眼をふせて(🍮)いたが、
先(🐜)(xiān )生は、(🏢)そう言(yán )って、次郎(🔷)に(🦒)目くばせした。次郎(láng )は待(dài )ちかまえてい(🌗)たよ(😩)うに、自分のそばに置いていた紙袋(📗)かみ(🏸)ぶくろか(🛵)ら(🎾)、ガリ版の印(🗄)刷物(📿)をとり出して、みんなに(🧢)配布(bù )した。
もう、そのころには、廊(🖕)(lá(🤹)ng )下(💃)(xià )を(🎅)行き来する塾生たちの足(🦄)音も(💉)頻繁(⛩)(fán )ひんぱんに(♍)なり、ほうぼうから、わざ(🌎)とら(🗯)しいかけ声(shēng )や、とん狂きょうな(⏬)笑(🤣)(xiào )い声(🍴)などもきこえ(🍼)ていた。ゆう(🧔)べの懇談会(huì )で分担ぶんた(🙂)ん(🌝)をきめ、かれら自身(🧢)の室(🏦)はもとよ(🕒)り、(🥍)建(🚐)物(wù )の(😺)内(🔌)部を、講堂や、広間や、(🎧)便(biàn )所に(🌿)い(👲)たるまで、全(quán )部清掃せいそうすることに(⛹)申(shē(🛀)n )し合わせていたので、かれらも、まがりなりにも責任だけは、果(🦅)たさなけ(🍙)れば(🌡)ならな(🚁)か(🔏)った(🔊)し、それに、きびし(👯)い寒(🤯)さと(⛳)、おたがいの眼(😄)とが、かれらを、外見だけでも、いか(🎒)に(➡)も(😫)忙いそがしそうな活動(🔴)(dòng )に駆かり(🅾)たて(🤶)ていたのである(🔠)。
六 板木の音(💩)
「出(🔆)し(🦁)てくだすってもいいじゃあ(👧)りませんか。」(💋)
「む(✌)ろん、(👼)ぼく(📠)は(👐)大(⛪)河君(jun1 )にあや(🌪)まるつ(💂)もりでいます(🎸)。し(👿)か(🌩)し、大河(🥦)君(🥡)と(🚝)しては、ぼく(🌘)があやまっただけ(🐲)で(🧒)は、気がすまないでしょう。」(🚧)
「こ(🍕)んな寒い(🎳)朝に(🕘)、死(🚞)(sǐ(📚) )ぬ気(🕺)になってみんなが(🛒)はね起(🥀)きて(🙉)く(🤳)れると、(📄)平(píng )木中(zhō(🔰)ng )佐に感謝(🔊)し(🏤)てもいいんだ(🌎)がね。」
「ええ(🔖)、べつ(🤯)に出る用(yòng )もなかっ(🔃)たので(🤙)……」(🔊)
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