恭一は、唇のへんを神経(🎫)的にふるわせながらも、き(😉)っぱりと答え(♑)た。
「(🛍)だい(🥉)い(🥦)ち、(👏)弟の方が本田を相手にしてい(⛅)ないのだ(🎗)ろう。」
と自(zì )重(chó(🚐)ng )論(lùn )が出て来(🍔)(lái )た(🏛)。
「(🤭)だから、陰(🎍)ながらバ(📏)ックしてやるさ。僕(⏮)だ(🔧)って、それはやる(💏)よ。五年生(shēng )にも話(huà )せば(🍚)わか(🎸)る奴(nú )は(⛰)いるんだから(🖼)、狐だ(🔏)け(👈)ぐらい(👛)は何とか手出(chū )しさ(🍼)せんですむかも知(zhī )れ(🔮)ん。……四(🌈)年生全体(tǐ )がバックするな(💀)んて言うと(🍳)、大(🎭)げさ(🐺)になるし、そうなると、(🐲)五年(nián )生(shēng )だって負けてはいないだ(🔎)ろう。それでは学校が大(dà )騒ぎにな(⬅)る(🔀)上に、君の(🈲)弟のた(🕌)めにもかえっ(💙)て(👶)悪いよ。四(sì )年(nián )生に侮(🙁)辱(😢)された上に、五年生全体に(📉)いじ(📇)められることになるんだからね。……どうだい、諸(🍗)君、みんながそのつも(🦎)り(🗡)で、目立(🏮)たないように本(běn )田の(💠)弟(💪)を(🎭)バッ(🕌)クしてやろうじ(🍒)ゃない(🚵)か(🕟)。」(🎭)
他(tā )の(⏸)一(✖)人が追っ(🔥)かけるよ(🏢)うにたず(🌻)ね(😱)た。
「うう(🥋)ん(🚒)、ちっとも。……(😬)僕も君ら(🕍)の話を(🔈)きいて、(🍿)今はじめて知ったんだ(🤟)よ。」
もっと(♋)も、生徒(🏾)(tú )間の噂に(📰)よると、(🥝)校内(nèi )に二人(😈)や三人(🈷)は、尊敬に(🍪)値(❄)す(🥅)る(🤥)先生がいないでもないらしか(🥃)った。また、入学式の(🏏)時に、彼が(🤵)校長(🐢)からうけた印象も、まだすっ(🥪)かり消(♌)(xiāo )えて(❤)い(👚)たわけではな(🧙)かった。し(🎧)かし、そう(🚸)した先生た(❗)ちは(🗑)、次郎(🆓)たちとはま(🧞)るで(🈵)べつの世界に(📛)住んで(🎷)いるようなも(🔉)ので(💞)、めったにその顔をのぞくことさえ(⚪)出来(🛸)ないのだっ(🏨)た。次郎(láng )は、そのた(🖨)めに、中学(xué )校とい(🏧)うとこ(🛏)ろは、小学校(xià(🕢)o )に(🛺)くらべて(😖)ず(📑)っと(🛏)奥(ào )行があ(💳)るような気もしたが(🥣)、(🛒)またいや(👕)に不便(😝)なところの(🙌)ようにも(😆)思(sī )っ(💇)た。
「あると(🌏)も。われわれはもっと堂々たるところを見(jiàn )せ(💓)てやるさ。少くとも、狐の奴み(🥕)た(🔢)いな、へまはやらん(😐)よ(💄)。あい(🎾)つ、自(zì )分からわなに(🚌)飛びこ(🗂)んだような(🚞)ものだから(🧑)ね。」
「そん(⚽)な(💌)こと(👍)頼(🏴)むの、卑怯(qiè )です。」
「しようが(👶)ないさ。」
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