「(😲)こ(😆)うして見(🙋)ると、とうさんの(📏)肩の幅(🔻)(fú )は(💅)ずいぶん広いな。」
「いくら不景気の世(🛃)(shì )の中でも、二(èr )円の香(🏖)奠(🦏)(dià(🚫)n )こう(👘)でん(✌)は包めなくなっ(📚)た(💘)。お前たちの(🈯)かあさ(🦗)んが達者たっしゃで(🔚)いた時分には、二(èr )円も包めばそれでよかった(🆕)ものだ(🐬)よ。」
と(✒)伯父(fù )をぢ(😌)さんに言い(🧓)はれま(🍟)し(😋)ても、父(🎽)と(🚠)うさんの足(🐐)あ(🐺)しはなか/\前(🌊)まへ[#(👡)「ルビの「まへ」は底本では「まい」(🕝)]へ(🚘)進すゝまなくなりました。
(👖)その時(shí )になって見ると、太郎はすでに郷(🎯)里のほ(🚱)うの(📄)新し(🐭)い農(nóng )家に落(🆎)ちついて、(🙁)その年の耕作のしたくを始めかけていた(🌫)し、次(🎉)郎(láng )はゆっくり(📅)構えながら、持(🍬)って生まれた(🎛)画(huà )家(jiā )の気(qì )質を(🈸)延ば(🍶)そ(🗡)うと(👏)していた(🏯)。三郎はまた三(sā(🏄)n )郎で(🐇)、(🦁)出足(🔦)の(🐤)早い友だち仲(🌿)間(jiān )と一緒に、新(🖋)派の美(🙎)術(♉)の(🙆)方面から、都(dōu )会の(⏬)プ(🚋)ロレタ(👥)リアの道を(🌬)踏(🥘)もうとして(🚀)いた。三(sān )人(rén )が三(🌺)人、思(🔉)い思いの方向を(👮)執(zhí(🧡) )って、同じ時(⏸)代(dài )を歩もうと(🕳)していた。末子は、と見る(🔘)と、これもすでに学校の第(🍥)三学年を終(🥖)わりかけて、日(rì )ごろ好きな裁縫(🎷)や手芸(🐼)なぞに(⛱)残(😷)る一(🚼)学年の生(🥕)おい先(xiān )を競おうとしていた(🗯)。この四人の兄(🅱)妹(🍥)(mèi )きょうだいに、どう金を分(fè(📀)n )けたものかということ(🗯)にな(🤼)ると、(🔹)私は(🐏)その(🚎)分け(🌭)方に迷った。
「(🈴)早昼はや(📢)ひるで出かけ(👮)るぜ。お前もした(🏗)くをするがいいぜ(🙋)。」(🚘)
と、ま(🕕)た(🙎)次郎(láng )が妹に、その婦人の口まね(💁)をして見せた。それを聞くと、末子はからだもろとも投(tóu )げ出すよう(📓)な(🎯)娘(🐥)らしい声(😇)を出し(🦆)て、(📨)そこへ(🎠)笑(🛏)いころげた。
私(💜)は自分に(🆑)言(yán )った。
(👘) 六三(sān ) 御(yù )休處(👜)(chù )おんや(🥏)すみ(⌚)ど(⛓)こ(🐅)ろ
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