(🏾)一同(tóng )はわらった、(🎨)しかし先生はに(🎴)こり(🎶)とも(🏜)し(🖼)なかった。一同(tó(🏃)ng )はさるまたのひ(🗓)も(👨)をさげてへそ(📌)をだした。先生は(🥤)第一(🔨)番の(🍄)五大(dà(💶) )洲だい(🌓)し(🌜)ゅ(🏽)う(投(tóu )手)(🍙)のへそのところを押し(📥)てみ(✳)た。
町の人々(😇)はこ(🕞)ううわさし(📎)た。それだ(🚏)け厳格な熊田先生(shēng )が今(🕐)中学校(🔖)(xiào )内に不良(liáng )少年があると聞い(🌴)たのだからたまら(♈)ない。
「手塚君(jun1 )は?」
だがかれはすぐ(🅿)に(🐌)考えなお(⏬)した。
(🦏)もう見かぎり(🗯)をつ(🎾)けて帰っ(🚑)たものもあ(👱)る。一同は肩ならしをやったう(🚣)えで、さ(🤜)っとシ(💄)ートに(🔋)着いた(🚚)、(👄)安場は(🧠)上衣うわぎを脱いでノック(😟)した(🌱)。それはな(📭)ん(🀄)ということだろう。
こうか(🏐)れは決心(👑)し(🌖)た。かれはすぐ手塚の家をたずねた。ち(🏿)ょうど勝(📅)手口(kǒu )に手塚(zhǒng )の(🚈)母(mǔ )が立っ(🎒)ていた、光一(🍺)は手塚(🎎)の母(🚱)がおり(👽)おり三味(😞)線しゃ(🔇)みせんを弾(👃)(dàn )ひいてい(📋)るのを(📁)見た(🛐)ことがあるので(📭)、いつ(🏥)もなんとなく普(😆)通の人で(🐁)な(⏩)いような(😖)気がするのであ(🏌)った(♋)。
「勝(✖)てそうもないなあ」と善兵(bīng )衛(wèi )がいった。すべて(📀)の(⛰)応(yīng )援者も力(🎪)が抜(📔)(bá )け(🌵)てしまった。実際柳(🌉)の(👝)成績(jì )はおどろく(✌)べきものであ(🌕)った、かれの球は(🗜)速(sù )力にお(🔉)いて五大洲(zhōu )に(🦊)お(✌)とってい(🔴)るが、(🍠)その縦横自在(zài )な正奇(qí )の球(🐙)は回が重(chóng )なる(🛠)にしたがって熱気をおびて(🕝)き(❔)た、(🐘)どう(🔆)かしてかれが敵(🏿)に打た(🏠)れこむ(🕵)ときには小原がマス(😥)クをぬいでダ(🛩)イ(🛄)ヤモンドへ進んでくる、そうし(⛷)てこ(🐌)うい(🆗)う(🕘)。
光一はふし(🥞)ぎで(👣)たまらなかった、(♟)実際千(📅)(qiān )三はい(🐇)かなる(🈵)球を(⛽)も打ち(🔧)こな(🐤)した、対(💑)(duì(🛅) )師範校との試(🚹)合(🐺)にはオールヒットの成績をあげ(🐰)た(🎷)。それは光一(🤔)に(👺)取ってもっ(🛄)とも(🥞)苦しい敵で(🔞)あったが、(💎)しかし光(🧀)一はそのためにおどろくべき進(🛅)歩を示し(🦉)た、か(🆕)れはどうかしてチビ公(gō(🧣)ng )に(⬜)打たれまい、チビ(🕖)公を三振させようと研究した(🥎)。昔武田信(xì(🌜)n )玄(xuán )たけだしんげんと上杉(shān )謙(qiān )信(🐺)うえすぎけんしんはた(👌)がい(🉐)に覇業(yè )はぎょうを争(zhēng )うた(🤑)、その(🏩)結(🎷)果と(🥒)して双方(📢)(fāng )はたが(💻)いに研(👛)(yá(📃)n )究しあい、武(💥)田流(liú )の軍学(xué )や(📹)上杉風の戦法(🐶)などが日本に(✂)生まれ(🐩)た。もっ(🚯)と(👔)もよき(🛋)敵(🤡)はもっともよき友で(🐐)ある、他山の石(🏳)は相(xiàng )あい砥(dǐ )礪しれい(🍑)して珠になるのだ(♑)。千三があ(🚆)るために(🔵)光一が進み、光一があるため(🗞)に千三(sā(🏓)n )が進む。
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