と、何(👑)度(❕)もうなずいた。そし(🤭)て、
「お(🍦)ま(❎)えも(🛰)一(yī )度先生(shēng )をお(🐢)たずね(🍏)するといいね。先生の方で(🦇)も待っておい(🚜)で(🥄)のよう(🐶)だよ。」
馬田は、(🏍)実は昨(🎱)(zuó )日委員(🐬)(yuán )会が終(zhōng )ったあ(🅾)と(🛅)、いつになく気がむしゃくしゃして家に帰(guī )って(🌈)行(💙)っ(🕥)たのだった。次郎(😂)が(🈚)みんなのどぎもをぬく(👅)よ(🍠)うな血(🏝)書を書い(🚃)たということ(🚁)が第(💳)一癪しゃくだっ(⏹)た(😬)うえに、自分(fèn )もついそれに署(shǔ )名しなければなら(🖖)ないはめ(🦇)になり、いかにも(🙋)次(🧖)郎(láng )の尻馬に乗(🦋)せら(🌼)れたよ(😈)うな恰好に(🔣)な(🚤)っ(⛳)てしま(🤛)ったのが(🙎)、何としても腹(fù(👫) )に(🎭)おさまりか(🤲)ねて(📓)いたのである。で、夕食をすましたら、すぐいつもの仲(zhòng )間(📀)に(🎫)どこかに集ってもら(🅿)い(🍑)、血書(shū )に何とか(🔊)けちを(🔒)つける一方、全(quá(🍸)n )校をあすに(⏸)もスト(🙋)ライキに導く計画を相(xià(😿)ng )談す(💜)る肚で(〰)いた。ところが、食(shí )卓(zhuó )に(🐴)ついて不機(jī )嫌に箸(zhù )をとっている(Ⓜ)うちに、ふとな(😙)ぜ新賀はき(🎾)ょうみんなに次郎(🥈)が血(xuè(😄) )書を書いたことを(🎾)秘(😂)密(mì )にした(🍬)のだろう、という疑問が(🔨)起った(🧐)。こ(😟)の疑問は(🔘)、ふし(🍓)ぎに彼の気(🕉)持を明る(🐢)くし(🍐)た。という(💉)のは、彼(💳)は彼なりにそれに判断を下(🚃)し(🌚)、何だか(💨)次(🗝)郎(láng )の弱(🌦)(ruò )点がつ(💽)かめたよう(🎁)に思ったからであ(🈵)る。次(🥨)(cì )郎は、自分(fèn )から言い出したて(❤)まえ(🚻)、どうなり血書を書くに(🏿)は書い(🍄)たが、書(shū )いたあとで、(💻)事(💍)件の主(♒)謀者(🤯)と見(jià(🐊)n )られ(🛎)るの(😐)がこ(🥉)わくなり、新賀(🖼)に(😢)自分が書い(🏉)たこと(🐪)を(🥋)秘密(⏭)にす(😡)るという(🥇)条件(📈)でそれを渡したにちがい(🐞)な(💁)い(🤠)。そ(😐)う(💅)彼は判(🍏)断した(💶)の(😩)だ(⛸)っ(👸)た。そ(🕉)して、この判断はい(🚥)よいよ彼(bǐ )を上機(jī )嫌にした。血(🔨)書が大(dà )きな問題になればなるほど、次郎は(🍺)しょげる(💪)に(🛺)ちがいない。血書にけちを(🕍)つけるのも面白いが、それを出来(🐎)るだけ(✊)大げさな問題(tí )にして(🔛)、(🌔)次(cì )郎(láng )がいよいよしょげるのを見(jiàn )る(🥨)のは(💾)なお(✏)一層面(👛)(miàn )白いことだ。ストライ(🤣)キ(🔍)はどうせ(🤴)早(zǎo )かれお(🧣)そかれ放っ(😊)ておいても始まることだし(♌)、(🧒)何(hé )も(👁)自分が先に立(🍚)ってあせる(🏖)ことはない。彼は、そんな(🏡)ふうに(📽)考(kǎo )え(🏳)て(🏋)、(🤕)ひと(🥋)り(🚯)でほく(🔄)そ笑ん(🍪)だ。そし(🍀)て、(💗)きょうは、彼にしてはめずらしく早(🔟)く登校(xiào )して、それとなく次郎の様子(zǐ )に(🔥)注(🔫)意し(🌿)ていたが、次郎の様子は、彼の判断(💼)を(📔)十(🛺)(shí )分に裏書して(😘)いるように(📳)思(sī(🌶) )えたので、彼は内(nèi )心(💪)ますます得意に(👽)なっていたの(🐇)であ(🐍)る。
道江(jiāng )も(⛹)次(🍂)郎も眼(🔢)(yǎn )を見(jiàn )張っ(⬅)た。
次(cì )郎はあいま(👿)い(🦄)な返事をした。そして(🤴)父が(🍀)カン(👊)カン(📥)帽をかぶりなおしなが(🚶)ら鶏(📴)舎の方に(🎙)行くのを見おくってい(🗼)たが、(🥩)急(jí(🔍) )に自分も立(🍓)(lì(📟) )ち(🐐)上っておも屋の方に行き、二(📿)階にかけあがるとぐっ(✍)たりと畳の上(shàng )に(😼)寝こ(🦀)ろんで、(🖼)大きなため(🚷)息をついた。
校長室(🚶)にお(🈶)ける会見(🕕)の様(yàng )子は(🐅)、あと(😙)で四(sì )人(📙)(rén )が――(🧗)と(❕)言っても平(píng )尾は(🏤)あ(🕛)まりし(📯)ゃべらなかっ(😑)たが――みんなに話(huà )したところによる(🔇)と、かなり(🐬)悲(🛹)哀(📽)感(gǎn )をそそ(🥝)るものだっ(🏰)たらしい(👜)。元来(😮)花(huā )山(💑)(shān )校長の(🌿)鼻は、馬田が次郎(🦑)のうちで言ったよ(🤙)うに、実(🐩)際いかにもちょっぴりしている(👊)。恰好(hǎo )だ(🤵)けは、美人の鼻(🐲)と(💋)いっ(🏑)てもいい(📐)ほど(🐺)ととのっている(♉)のだ(⚓)が、顔(yá )の面積に比較して、それ(🍟)があまり(🎰)にも(🔍)小(🔌)(xiǎo )さす(🌵)ぎるの(🍛)である。血色(sè )のわる(👏)い、そ(♐)れで(📨)いていやにつるつる光っているだだっ広い(🌙)顔のま(👹)んなか(🍃)に、つ(🕞)つましすぎるほどつつましく、(⭕)そ(🤙)して(✒)それ故に安定し(🈯)すぎるほど(🎤)安定してく(🥎)っ(🥑)つ(🧢)いているその鼻を、校(🈚)(xiào )長就任(📙)のその日以(🔳)来、生徒たちは「ピラミッド遠望」(👚)と呼んで鑑賞(👡)してい(🚭)るのである(🚥)が、そ(🐮)れは決(jué )して(🚸)的はずれの形容だと(⏺)はい(🚪)えない。生徒(😌)間に、(🛍)それ(🛁)ほど安定(dìng )した印(🐵)象(xiàng )をあたえて(🚣)いるそ(🚼)の(😠)鼻が(🍐)、血書を差出した瞬間(😝)、ぴくりと動(🥪)(dòng )き、しか(🍎)も多(Ⓜ)少額(🐴)の方(fā(🤯)ng )にずれたように感(📍)じられた(💜)というのだ(💝)から、お(🎒)よそ、その場の光景が察しられ(😺)るであろう。
千(qiān )太郎(🍕)という(😬)の(🛎)が(⛴)馬田(⛓)の名前なのである。
(🔺)と、(🛶)道(dà(🌔)o )江はちょ(🥌)っと眼を見(🎮)張(🏫)っ(👻)て、(🌷)
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