血(🔕)気壮さかん(🦕)なものに(💙)は静止じっと(💶)してい(🤔)られないよ(👼)うな(🙈)陽(⏭)(yáng )気だ(😌)った(🚳)。高(gāo )瀬はしばらく士族(💙)地への訪問も怠(🙅)ってい(🍝)た。し(🌀)か(😺)しその日は塾(👠)の同僚を訪おと(🐃)なうよりも、(🚘)足(zú )の向(🖍)くまま(🗂)に、好きな(🔓)田(⏬)圃道(🥪)を歩(bù )き廻ろうとした。午(wǔ )後に(💥)、彼(bǐ )は家(🆎)を出た。
(🥪)学(💱)士(shì )は華やかな(✨)大(dà )学(xué(🐎) )時代を想い(♏)起(qǐ )したよう(🤯)に言(🏨)って、その骨を挫(🦀)くじかれた指(zhǐ )で熱球を受(shòu )け(😔)損じた時の真似まねまでして見せた(🗜)。
その人は身を斜めにし、うん(🌊)と腰に力を入れて、土の塊かたまりを掘起し(⏱)な(🌯)がら(📞)話し(❔)た。風が来(🏓)て青麦(😜)を渡る(🔺)のと、谷川の音と(🛤)、そ(🏛)の間に(🍹)は蛙の(🗽)鳴声(😚)も混って、どうかす(🚼)ると二人(⛔)の話(🌙)はとぎれとぎれに通ずる。
「お内儀(🌡)さん、今日(rì )は(🖋)何(hé )か有りますか(🖨)ネ」
無(wú(☝) )邪気な学生(⛷)等は学(🍚)士の(🛳)机の周(zhōu )囲まわ(🚜)りに集(🔋)(jí )って、口(💰)(kǒu )を開(😳)くやら眼を円くす(📗)るやら(🌈)した。学士がそのコップ(⛷)の中(zhōng )へ(🍋)鳥か鼠(shǔ )を入(🚜)れ(😜)ると直(📸)ぐに死ぬという(🔊)話(huà(💚) )をする(🤛)と、そ(🥄)れを聞(wén )い(🤙)た生(shēng )徒の一人(♋)が(🥇)すっ(🗂)くと起立たちあがった。
「ま(📖)だ私は老眼(🛥)鏡には早過ぎる――ヤ、(🚵)これは驚いた――こう側(🎇)へ(🐉)寄(🔢)(jì(🕠) )せたよりも、すこ(♉)し離した方が(🏆)猶(📎)よく見(jià(🚔)n )えますナ――広岡先生、いかが」
最早青年とも言えなかった。若(🔡)い(🕸)細君を(🍫)迎(🏬)(yí(👹)ng )えて竈かまどを(🏙)持った人だ。し(✅)ばらく高瀬(🌅)は畠(🦅)側の(♑)石に腰掛け(💼)て、そ(➡)の知人し(🔉)りびとの畠を打(📍)つのを見ていた。
(🦊)学(🐅)士が窓のとこ(🎅)ろへ来た。
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