次郎は(😜)、そ(🚵)う言われて、(📏)まだ何か言い足(zú )りない(🚫)様な気がした。そしてちょっと考えてか(🐿)ら、
「僕は(🖐)五年(🙅)生(shēng )に友達がいく(🔤)らもあるん(🎌)だ(🥊)が、これから(✝)い(🌫)じめないように頼(lài )んでお(👩)こうか。」(🥓)
(🏯)机の(👠)まえ(😠)に坐(🐡)った(📥)彼(🔈)の眼には、たった(🐗)今、茶の間で、自(zì )分の顔(🈴)を(🖐)見(jiàn )つめていた(💻)祖(zǔ )母と母(😱)との眼が、いつま(🌮)でもはっきり残(😑)っていた(🏷)。
(✉)彼にとっ(🈸)ての最も大きな失(🐾)望は、彼の教室(📇)に出(🐹)て来る先生の中に、権田原先(xiān )生のような人を(😇)、(⏰)ただの一(yī )人も、見出(chū )せなか(🉑)ったこ(🔇)とで(🗻)あった(🗂)。彼(📉)の眼に(🥍)映じ(👮)た中学(🥟)校(😎)の先生(👗)というのは、小学校の(🐖)先生にくらべて、何か(🐉)専門ら(🐌)しいこ(🌟)とをほんの少しばかりよけ(🏕)いに知っているだ(🥇)けで、お(🚽)よそ人間(jiān )らしいとこ(🈶)ろを少し(🗻)も持(🐬)合わせない人達ば(📪)か(🎷)りだった(🔃)。貧(pín )しい知識(shí )を(🤱)教(💸)室(📛)で精一ぱい(👡)にしぼ(💘)り出すこ(🏩)と、点(🤤)数や処罰で生(shēng )徒をおど(🔕)かす(🎈)こと、この二つの外(wài )には、用はないといった顔をしている人(🌌)間、(⛴)そ(🥎)れを次郎は中学校の先(🕜)(xiān )生(shēng )に(👷)お(🔚)いて発見した(👓)のである。
「冗(rǒ(🏎)ng )談はよそう。…(🦔)…どうだ(🥛)い、本田(👸)、君の弟って(🎄)のは(🥖)、(😓)いっ(🤦)たい、物(wù )がわかる方(😣)な(🛁)の(🎤)か、それとも、た(🧒)だ(📙)の向(xià(🤹)ng )こう見ず(🌺)か。」(🏃)
彼(🛺)(bǐ )は、その声を(🎀)きくと、無意識(shí(🔣) )に起(qǐ(🤼) )き(🌿)あがった。そして、(👩)くるりと向(xiàng )きをかえて新入生の方を見た。彼はもう(⛩)すっかり落ちついていた。新入(rù(🚀) )生(shē(☝)ng )たちは(💬)、みん(🗯)な青(📌)い、(🛃)おびえきったような顔をして、(✒)彼を見(jiàn )て(🎃)いた。そ(🎑)の青(🚤)い顔(🛬)の両側に、五年(🔬)(nián )生たち(👀)が(🎙)、にやにや笑っ(🏌)て立(lì )って(🌶)い(🐴)るのが(📅)、はっきり見えた。
(🏉)と(🎌)、二(🥙)人にあ(😮)い(🆗)さつして、さっさ(🧣)と部屋(🎻)を出て行った。恭(gōng )一(🍹)は(👮)すぐあとについて、階段(📘)(duàn )をおり(📁)た。そ(🦏)して次郎が自分にかえ(😮)って、急(🥂)いで下(🎾)(xià(🚃) )におり(👱)た時には、大沢(🐕)は、もう(🔓)、門口(kǒu )を出(🐓)ているところだった(🤼)。
彼は、じっと耳を(📏)すま(🌽)した。
「理(⛱)(lǐ )窟を(🚛)言うな!」
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