校(🏿)長の命令(lìng )に(🎡)職員は(🤕)目を(🍟)皿(mǐn )のごとく大(dà )き(🚤)く(🏠)してさがしたてた。
「勝(🏡)(shèng )てそうもないな(🚽)あ」と善(shàn )兵衛(🍪)が(🗞)いっ(😋)た。すべての(🔔)応援者(zhě )も力が(🤮)抜け(⛅)てしまった。実(🤣)(shí )際柳の(👉)成績はおどろくべきもので(🕔)あった、かれ(🌊)の球は速(sù )力に(🎀)おいて五大洲におとっ(👙)ているが、その(🏨)縦(😏)横(héng )自在な正(👀)奇の球(🐪)(qiú )は回が重なるに(🚅)したが(🐏)って熱気(qì )をおび(🎱)てきた、ど(🍀)うかして(🖊)かれが敵に(🎑)打た(🚱)れこ(💁)むときには小(🎨)(xiǎo )原がマ(🈚)スク(⛰)をぬい(📬)でダイヤモンド(🛌)へ進ん(😟)でくる、そうしてこういう(🥣)。
「わ(👓)かった(😴)か」
先生はつぎ(🕺)のク(🔀)ラモウのへそ(🚒)を押した。
わっという喊(🔯)声かんせい(🌹)と共(🐶)(gòng )に千三は球がたしかに手塚(👊)に取られたと思(sī )っ(😏)た、が球は手塚(zhǒng )の靴(xuē(🏁) )先(😩)にバウンドした、手塚は(🖇)ダブルプレーを(🚄)食わし(🚚)て喝采かっさいを博(bó )そうと(🛶)あ(🍙)せっ(👍)た(🦅)ので(📆)スタートをあやま(🐩)ったの(👜)である、か(🧕)れ(🐿)はバ(🎽)ウンド(🚢)した(🛬)球(🌳)を(🥇)つかも(💟)うとしてグロ(🤝)ーブの(💙)上(🗂)(shàng )では(🚯)ね返(fǎn )した、ふたたび拾(🐍)おうとしたと(😻)き二(èr )塁手と(🧙)衝突しょうとつして倒れた(➖)。かれは(🥞)起(qǐ(🤴) )きあがったがあ(🐵)わて(💕)たため(⏸)に球が見(💳)えなかった(🏖)、球は(🤳)かれの靴(xuē )のかかとのところにあ(🤚)ったのであ(👔)る。
「ぼくは(🕯)だめだ」と千(👼)三がいっ(🌔)た。
見(jià(☔)n )物人の(🎴)拍手の(🏽)音(yīn )の中(zhōng )でわ(👴)れがねのようにど(🎦)なったも(😑)のがある(🍷)。
「青木(🛏)! 青木(mù )! フ(🤗)レイフレ(🚧)イ」と善(🔶)兵衛がど(🎽)なる。
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