日本《無 修正 シャワー》2行目ライン
無 修正 シャワーあらすじ
楽(📴)長と孔子(💤)の眼
元(yuán )来孔(kǒng )子はユーモリスト(👇)ではなかった。だ(🍯)から彼は、生真(🚛)面目(💬)に(🌝)考(kǎo )え(⛏)て、(🍦)そ(🍆)ん(🏡)なことを思(📸)(sī )いつい(🐦)たのである。し(🉑)かし、(🐏)思(🔘)いつ(😞)いて見ると、いかにも可(👐)笑し(🍏)かっ(🎁)た。彼(🍞)は思わず微笑した。同(tó(📫)ng )時(shí )に、何となく自分に(💎)はふさ(✡)わしく(🗻)ないような(📨)気がし出した。たし(🏂)か(🎂)に彼のふ(➗)だ(🧡)んの信念(niàn )に照らすと、それは決して気持(🃏)のい(👛)い策だとは云(yún )えなかったのである。そ(📈)こに気(qì )がつくと(🔫)、(🐵)彼はもう笑(✴)(xiào )わ(💀)なかった。そして、ゆっくりと、もう一(🎺)(yī )度考(🖕)えなお(📧)した。しか(🎧)し、そ(🤴)れ以(❤)上(🕵)の(🎐)いい(⏫)考(kǎ(📶)o )えは、(⛎)どうして(🍛)も(🍋)思い浮ばなかった。
１(👰) 子曰(🛋)く、法(fǎ )語(yǔ )の(🏦)言(🖥)は能く(💯)従(cóng )う(✂)こと無からんや(📚)、之を(💁)改むるを貴しと爲す。巽与（(💘)そんよ(🛤)）の言は能く説（(🎫)よろこ(🐥)）ぶこと(💆)無からんや、之を(🚰)繹(💡)（たず(🐸)ぬ）るを貴(🚔)しと爲す。説びて繹ねず、従(♌)いて(🐳)改めずんば、吾之を(🗝)如(📟)何と(🦈)もすること末（な）きの(🧀)み(🔃)と。（子罕篇(🚕)(piān )）
「君は、(🐬)奏楽の時になると、(📏)いつも(🔙)わしの顔色(🐻)を窺わ(🍣)ずには(💍)居れないの(😴)で(⚪)はないかな。」
「(🈳)先(🍪)生(shēng )、なるほど私は今(🛀)日の失(shī )敗(bài )につ(💎)い(📰)て、どうした(👎)機はずみ(🔁)か、一寸先生(📿)を怨(yuà(🚵)n )みたいよう(🚛)な気にもな(🔹)りま(😎)した。まこと(😕)に恥かしい(🍨)事だと(💊)思っています。しかし、奏楽の時に、(😨)私(sī )に(🎩)邪(❔)(xié )心があったとは(🛁)、(🌰)どうし(🤨)ても(🆒)思えません。私は、今度こそ失(🍯)(shī )敗がないようにと(💲)、それ(♌)こ(🍷)そ一生懸(xuán )命(🚾)で(🤛)ご(🎟)ざ(🖱)いました(🤨)。」
陳(chén )亢ち(🚔)んこう、伯魚はくぎょに(🍞)問いて曰く(🍶)、子(zǐ )も亦異聞(wé(🎄)n )あるかと(🚢)。対えて曰く、未だし。嘗て(🏌)独(dú )り立てり。鯉り趨(qū )は(💮)しりて庭(tí(🐏)ng )を過ぐ。曰く、詩を学びたるかと(🐰)。対え(🚧)て曰く、未だしと。詩を学(xué )ばずんば、以て言う(🍁)ことなしと。鯉退(🙇)(tuì )しりぞきて詩(shī )を学べり(😀)。他日又独り立てり(🎐)。鯉(📍)(lǐ )趨りて庭を過(📆)ぐ。曰く、禮を学(xué )び(🎢)たるかと。対え(📅)て曰(yuē )く、未(wèi )だしと。礼を学(🛒)ばずん(📭)ば以て立つことなしと。鯉(lǐ )退(🎻)きて礼を学べ(🥂)り。斯の二者を聞(wén )けりと(🧖)。陳(chén )亢退(tuì )きて喜(xǐ )びて曰(yuē )く(⏹)、一を問いて(👭)三を得たり。詩(shī )を聞(🤡)(wén )き、礼を聞き(💦)、(🖍)又(🤲)君子の其の子(💊)こを遠(🚧)ざくるを聞(🔑)けりと。
５ 子(zǐ )曰く、(🏈)君子(🏵)(zǐ )の天下に(🍕)於ける(🖖)や、(㊗)適(🙈)無き(🚺)なり。漠無きなり。義に之れ与(🙇)(yǔ )に比(bǐ )（した(🐑)が(🤒)）う(🅰)と。（里(👣)仁篇）
「(🍱)４父(🐊)母(mǔ(🃏) )の存命中(😭)は親のもと(🐄)を離れ(👴)て遠方に行(🥚)か(⏬)な(🎪)いがいい。もしやむを得ずして行(há(🆎)ng )く場(chǎng )合(🏮)は、行(☔)(háng )先を定(🈷)(dìng )めておくべきだ(📙)。」
１ 孟武(💦)伯(bó(💦) )、孝を(✴)問(🐞)う(🏠)。子曰く、父(fù )母は唯その疾(jí(👾) )（やまい）を之れ憂うと。（爲政(🚖)篇）(🍿)
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