では、な(🕐)ぜそ(🔟)れならそれとはっきり書か(🙊)ないのだろう。道江の名を書くのが(🧙)きま(🚫)りわるくて、暗々裡(lǐ )あんあんりにそ(♿)れをほのめかした(👲)つもりなのだ(🔹)ろうか。あるい(🤥)は、予告なしに道(dào )江をつれて(✳)来(🥢)て、(📅)自(zì(🏷) )分を(🐢)おどろかす(⚡)つ(🛑)も(😖)りなのだろ(🛹)うか。い(📸)ずれにし(🎐)ても、自分(🐡)(fèn )にとって(🆙)は、あ(✅)まり愉快ゆか(🔣)いなこと(🤺)で(🐾)は(🚓)ない。何とい(👄)ういい気な、甘あまっち(🏁)ょろ(🔬)い(🍛)兄(❕)だろう、と軽(💀)蔑けいべつしてやりたい(🍗)気(💪)にさえなる。
「その実際を、お(🤱)たが(⛰)い(🐙)に(🚰)鍛き(⚡)た(👑)え(🌤)あうの(💸)が(🏐)、ここの(✔)生活だろう(🚫)?」(🚼)
もう、そ(🤴)のこ(🦖)ろに(🐐)は、廊(lá(🍏)ng )下を行(🤜)き来する(🏨)塾生たち(🏤)の足音も頻(🌄)繁(fán )ひんぱんになり、ほうぼ(📙)うか(🙋)ら、わ(🦅)ざとら(🌱)しい(🤶)かけ声や、とん狂きょうな笑い(🔖)声(🚓)な(♿)どもきこえ(🚉)て(💐)いた。ゆう(🏹)べの懇(🦎)談会で分担ぶんたん(🆘)を(🌞)きめ、かれら自身の室はも(🏘)とより(👥)、建物(😳)の(🈂)内部を、講堂や、広間や(👫)、便所にい(🧀)たるまで、(🍶)全部清(🧀)(qīng )掃(🈺)せいそうすること(🎗)に申し合わせていたので、かれらも(🏜)、まがりなりにも責任(rè(😃)n )だ(🥚)けは(🧝)、果(🕣)(guǒ(🚻) )たさなければならなかったし、それに、き(🐁)びしい寒さと、おたが(💋)い(🏭)の(💙)眼(⛳)と(🐷)が、(🤡)か(🧓)れらを、外見だ(🦒)けでも、いかにも忙いそがしそ(🔠)う(🕡)な活(⛳)動に駆かり(💱)た(🍏)ててい(🏖)たのである(🕷)。
朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )は、(🕔)そこでまた口をつ(❕)ぐんだ。塾生(🍓)た(🈵)ちの中(zhō(🚚)ng )に(🏢)は、話がそれ(♿)で終わっ(🔼)たのかと思い(🍣)、そっと眼をひらいて、先(😁)生の顔をのぞいて見たものもあった(➕)。
「ど(👰)の方面(🍳)の希望(wàng )者(zhě )が(🐅)多かっ(✒)たんです(🍎)。」
「やは(🍢)り強制が必(bì )要だという(🕛)のかね。それじゃあ話はまた逆も(🛶)ど(🚧)り(😂)だ(🍥)。」
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