「え(⛳)え、(🗓)結局は一人一人の問(wèn )題じゃ(🎤)ないで(🚕)しょ(⭕)うか。」
相談(tán )は安(🎣)易あ(✒)んい(🎐)にすぎる(😔)ほど、すらすらとはこ(🐎)び(🧣)、ほとんど無修(xiū )正だ(🍦)った。特異(✅)とくい(🍚)な行事を期(❣)待し(🚄)てい(🏪)た塾(🔳)生たちに(🦕)とっては、多(duō )少(🉑)物(😯)足(zú(🌻) )りなく感じられた(🕛)らしかったが(🛋)、そ(🐲)のために(🐘)、これ(🥗)という(👣)強硬きょ(🎻)うこ(⛲)うな主張も(🍐)出(chū )なかった。最(🚣)も多(duō )く(💬)発言したのは飯(fàn )島だっ(🥙)た。しかし、それも(🍖)、(✔)自分の存在を印象(🖖)づ(❗)ける目的以上の発(fā )言(🎽)ではなく、たいていは原(🧝)案(àn )賛成の(🎀)意(🈺)(yì )見(🛎)を(🕜)のべ、(🐽)同時に進行係をつとめるとい(🔎)っ(🏴)たふうであった。田川(🎎)(chuān )は(♉)、はじめから終わりまで、一言も口(kǒu )をきかな(👨)かった。
静(jìng )か(🚛)な空(🥁)気の中(zhōng )を、えぐる(🐮)よ(📂)う(🥀)な(🌋)沈黙の数(shù )秒が流(🧛)れ(🦔)たあと、朝(cháo )倉先生の言葉(😱)が沈痛(🍖)ちんつうにつづけられ(🍇)た。
(🍿)先(📁)生は、次郎(📄)の顔(yá )を(🥠)見(jiàn )ると、手帳(zhàng )をひら(🙏)いたまま(🔤)、たずね(🍎)た。
七 最初(🍅)の日曜日
「ち(🎎)ょっと(📡)ぼ(🕖)くに打(dǎ(🕑) )たしてみてくださ(😬)い(🥧)。」
「はじ(🚙)めから、自(✖)分が室長だとき(🍑)めてかかって(🥃)いるんだから(🍡)、か(📊)なわないよ。」
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