お(🐃)おかた一時(💋)間ほ(🉑)どもた(❕)った(👪)ころ、(🤾)とう(🌮)と(🎻)う(🏖)大沢がたずねた。
「少(🥓)(shǎo )々(🚡)てれているらしいよ。」
何(hé )よ(🍭)りも彼が(👄)なさけな(🚞)く思(sī )っ(🛢)たの(🐉)は(🌅)、彼の同級生(shēng )が(❄)――竜(néng )一や源次ですら(🥡)も――(💙)彼と親しくし(🚒)て(🐋)いるところを(🌜)上級(🚶)生に見(jiàn )られると、(🚧)妙に(☕)そわそわし(🚸)て、彼のそばを(🎉)離(🎛)れようとする(🤞)ことだ(🏷)った。彼(bǐ )は(🌷)すぐ彼らの(🥛)気持を(🐁)見ぬい(💨)た。そして心の中でひどく憤慨した。思いきって彼ら(🦍)を面罵し(🦎)て(🛤)やろうか(🛺)と思ったことさ(🎢)え何(hé(💉) )度(dù )か(🏔)あった。しかし彼はいつもそれ(🤝)を思(🔠)(sī )い(🔯)と(🎈)まった。
花(huā )が散り、(🍋)梅雨つゆが過(guò )ぎ、(👐)そろそ(🎆)ろ蝉が鳴き出す(🏕)季(jì )節になっ(⚫)たが、その間、次郎の身辺(😉)(fǎn )に(⛩)は、心(xī(♈)n )配され(💬)たほどの事件も起(🍚)らなか(🔬)っ(🚇)た。
次(cì )郎は(💢)、その(😢)光景を見る(🥔)と(🐋)、これから(🚔)どうした(🛵)ものかと(✝)考(kǎo )え(🏧)た。もと(🕓)の位置(🌦)に帰る(🤑)気(qì )には、とてもな(🧓)れなかった。かといって、いつ(🤝)までも(🏢)そのま(🥩)ま(⏲)立っているわけには、なおさらいか(🏠)な(🖨)い。彼は(🦎)、しばらく、じろじろと(🌤)周(zhō(🗨)u )囲を見まわしていたが、ふ(🔩)と目(🍦)のまえ(🎷)に、ふみにじ(👸)られた(😔)ように(👝)なってころがっ(🐴)ている(📿)帽子(🦖)が(🌿)眼についた(🌒)。そ(👨)れは、(🤰)彼がつ(🥁)いこないだ(⛓)父(fù(🤝) )に買ってもらっ(🏔)たばかり(🚏)の、そして、きのうはじめて、組主任(rèn )の先生に(🤠)渡さ(🈺)れた新しい(🛳)徽章(🎂)(zhāng )をつ(🦔)けたばか(🕸)りの、彼の制帽だった。
「それを生意気だって難癖をつけたとす(💑)ると、五(🈹)年(niá(🏴)n )生(✌)も実(shí )際へまをやったも(🥕)んだ(🌪)。頭(tó(😢)u )の程度がうかがわ(🎯)れるよ。」
と、最初(chū )の提案(🚢)(àn )者ていあんしゃが、ち(🚟)ょ(😲)っと間を(💏)おい(📇)て、た(🔒)ずねた(📲)。それはいかにも自信の(♌)ないたずねよ(🥝)うだった。
「五(❎)年生(🍕)の方が(🆘)、かえって気味わ(🎺)るが(🏥)って(🕡)いたそうだ(🚚)よ。」
と、二(💏)人にあいさつして(📕)、(⛑)さっさ(🎰)と(🛀)部(💱)屋を出て行(háng )った。恭一は(💞)すぐあとに(🧗)つ(🌦)い(🚓)て、階段(duàn )をおりた。そして次郎が自(zì )分に(🐸)かえ(🥀)って、急いで下におり(🏰)た(🍨)時(🏳)には、大沢は、(🥇)もう(💡)、門口を出ている(🐽)ところだった。
彼(🌍)の人(🚩)生は、中学(xué )校入学(🐖)の第一(🐳)日(rì )目(🍹)(mù )に(😮)お(🚊)いて、すで(📘)に急(jí )激な拡がりを(🚻)見せ(🍯)ていたのである。
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