次郎は、ふし(🍡)ぎにも思い、い(🐎)く(👧)ら(👞)か滑稽にも感じなが(🦓)ら(🌂)、歩(bù(🏟) )き出(chū(📇) )そうとした。が(🕌)、そのとき馬田(tián )のほかにもう一人、彼の眼(yǎn )に(🌗)う(🏾)つった人影があった。そ(🗑)れは、土手(📲)(shǒ(📛)u )のずっと向こうの方(fāng )を小(xiǎo )走りに走って行(háng )く(🕢)女学生(🈁)の姿(🌼)であった。そ(🤞)の制(zhì )服姿は(🛌)、もううし(🌄)ろから見た(🈸)のではち(📦)ょっと誰(shuí )だか(🏪)判断(🚦)がつ(🍞)きかねる(🎾)ほ(🎱)ど(😳)遠ざか(🚄)っていた(👣)が、(🔨)次郎(láng )には(👑)それが道江だとい(😜)うことが一目でわかった。
「ええ……出しました(🐳)。」
「すると、馬田はこのままほっておくつもり(🚻)です(👘)か(🖋)。」(🔦)
「昨(zuó(🐎) )日はお父(🌪)さんにいいも(😂)の(👾)をいた(👸)だい(😵)てありがと(🐍)う。……君は当分(🐢)来ないのかと(💻)思(sī )っていた(🕡)が、よく来て(🚃)くれたね。」
そ(🎱)の(🙂)日、校(xiào )長(🚸)は県(🤾)(xiàn )庁に行ったきり(🎛)、ついに学(🗄)校(🐁)に顔(yá )を見(jiàn )せなかった。西山(🧟)教(😘)頭が何度も電話口(kǒ(🎨)u )に呼び出(chū )され(🧤)、ひるす(🍛)ぎには、五年全部の学籍(jí )簿がくせ(😜)きぼを抱(💚)えて県(🔐)庁に出か(🏓)けた(🚮)。という(👹)こ(🎚)とが、給仕の(📆)口か(🤕)ら生(shēng )徒たちに伝えられた。生(🍮)徒たち(👑)には、(⛴)それが何を意(yì )味する(🔏)かは(🖕)、さっぱりわから(🚔)なかった(🥍)。それ(🌮)だけに、不(⤴)安(👦)な空気(qì(🎹) )はひけ時(✖)が(🔠)近づ(🉑)くにつれ、次第に濃(🛒)こ(💵)くなって行った。
次(🏺)郎は、ぐ(🧦)ら(👤)ぐらと目まい(🤱)がするよう(💬)な感じだった。徹太(tài )郎は、い(🖐)つになく沈(shě(🆕)n )んだ調子で、(💴)
「あら、次郎(láng )さん。……(🚼)かまわな(👠)いわ、そこか(🐚)らはいっ(😳)て(🔋)いらっしゃ(🛡)い。」
次郎は、(😯)それ(🌩)でも返事(shì )を(👲)しな(⛎)い。視線はやは(🕴)り(🔑)馬田(tiá(🍩)n )の眼(⬇)(yǎn )に一(🌪)直線に(🛹)注がれ(💖)たままである。
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