間(➡)も(🥀)な(👷)く三人(rén )は先生(shē(🍯)ng )一人をこの(🎥)隠れ家に残して置いて(🐔)、町(dīng )の方(⏲)へ帰って(🎪)行っ(😯)た。[#「。」は底本では「、」](💵)学(🏨)士(🍆)が(😕)ユックリユックリ歩(🕴)くので他の(🎺)二人は時々足を停めて(❄)待(dài )合わ(🕙)せて(🚐)は復(😧)たサッサと歩いた(🌭)。
「これ(🍗)、繁(💷)、(📱)塾(♓)の(⚓)先生が被入いらしったに御(🚻)辞(🏎)儀(🕑)しないか――勇(🌃)、(🥂)お前はまた(🥈)何(🔆)だッてそ(🤴)んなと(🆑)こ(🌿)ろに(😼)立って(🐤)い(🌃)るんだねえ――真実(🅰)(shí(🖼) )ほん(👍)とうに、(🏻)高(🗝)瀬さん、私も年(nián )を取(📙)(qǔ )りまし(🍆)たら(🛠)、気(❎)ぜわしくなって困ります(❤)よ(🙉)――」
(🐙)城門前の(🎙)石碑(bē(👉)i )のあるあた(👄)りから、鉄道の線路を越え、二人は砂(💒)まじりの窪く(🖲)ぼい道を歩い(🕉)て(🐥)行(háng )った。並んだ(🏾)石垣と桑畠(tián )と(🚽)の見える小高(gā(♏)o )い耕地(👹)の上の(🍸)方には大手(🥀)門の残ったのが(✏)裏側(🔚)から望(wà(🉐)ng )まれた。先生(🗻)はその高い瓦屋根を高瀬(lài )に指して見せた(😉)。初めて(🦃)先(🔒)生が(🍓)小(🏕)諸(🕥)へ移って来(🚗)(lái )た時(shí )は、(👍)その太い格子こう(🍾)しの嵌(👚)はまっ(🔶)た窓と重い扉(fē(📸)i )の(🌷)あ(🤱)る(🐂)城(🚃)門の楼上が先生(shēng )の仮の住(zhù )居すま(🏖)いであったと(🌌)い(💤)う(🗾)話(🏡)をし(🛎)て聞かせた――(🚳)丁(dīng )度、先生はお伽話と(🐻)ぎ(⏺)ばなし(🎽)で(🕑)もして聞か(🐩)せるように(♍)。
「鞠まあち(📺)ゃん、吾(🕢)家(🍮)(jiā )おうちへ行(háng )こう」
五月(yuè )の町裏らしい夜は次第(dì(😷) )に更(gè(🔩)ng )ふけ(🚑)て行った(🥙)。お島(🎤)の許(xǔ(❤) )もとへ手習に通って来(lái )る近所の娘達も、提灯(dēng )ちょうち(⛽)ん(🛠)を(⏩)つけて帰(guī )っ(🔶)て行っ(😫)た。四(sì )辺あたりには早(zǎ(📚)o )く戸(hù )を閉めて寝る家も多い。沈まり返った屋(🖲)(wū )外そと(🤵)の方(fāng )で、高(gāo )瀬(lài )の家のものは誰の(💄)声(shēng )とは(🛶)一寸見(jiàn )当のつかない呼声を聞(wén )きつけた。
線路側(⤵)わきの柵に(📃)ついて先へ歩いて行く広岡学士(🚻)(shì )の後(🖇)姿も見え(🎽)た(💊)。
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