フェラ 動画《少女 クリ》2行目ライン
少女 クリあらすじ
(🗜)戦場(chǎ(🏖)ng )におい(🥡)ては敵となり(🍟)しの(🌓)ぎをけずっ(🕙)て(🐴)戦うもの(➗)の光(guāng )一と千(🐊)三は(🥑)家へ帰(👌)ると兄弟(🎶)のご(📇)と(📅)く(😑)親しかった。
こうかれはいつもいった(✈)、だがい(🗝)まきてみ(🔸)ると子供等ばかりでなく(🚾)、労働者も商(shā(🤜)ng )人も紳士(🎺)しんしも役人(🚶)も(🧞)集(jí )まっている。
「ボ(💥)ー(😩)ルがボール(🥙)が」(🌴)とかれ(🌽)は悲(bēi )鳴をあげ(🦇)た。中堅手(📢)が(😤)それを拾う(😀)てホームへ(🌦)投(🥂)げ(🥌)た、がこの(🛒)と(🐎)きはすでに(💬)お(🎌)そか(🎺)った(🈯)、(📣)五大(🌨)洲とクラ(🗾)モウは長駆ちょ(💣)う(🏍)くして(👦)ホームへ(🔍)入り、千三(sān )は三塁にすべり込んだ(🎑)。
「バンザアイ」
先(xiān )生はひと(❣)りひとりにへそを押してみた。
嘲(👝)笑ちょうしょう罵声(🤪)ばせい(👂)を聞くたびに千三(sān )は頭に血が逆(📗)(nì )上(💒)ぎゃ(😿)くじ(🎬)ょうして(🏤)目(mù(😲) )がくらみそ(💙)うになってきた(🈸)。かれが血眼ちまなこになれば(👫)な(🔜)るほ(🕕)ど、安場(chǎng )の(🍳)ノ(📈)ック(🍝)が猛(👆)烈(liè )になる。やっと球をつか(🐋)んだかと思う(👏)と一(♿)(yī(🐱) )塁へ三尺も(🌠)高(🐄)い球をほうりつける(🌐)。見物人は(🐴)ますますわ(🚭)らう。
「そうだ、金(jīn )があって時間(jiān )があっ(🐡)て学問(wèn )するも(🍿)のは幸福だ、わ(📓)しの塾じゅ(🥫)くの(🤶)生(shē(🅿)ng )徒はみ(🖋)んな不(⌚)幸なやつばかり(🐵)だ、同じ土(tǔ(📛) )地(dì )に生(😭)まれ同じ年(niá(🙏)n )ごろで(♍)ありながら、ただ(🔅)、金のために甲こう(💪)は意(yì )気(👣)揚々ようようとし(📿)乙お(🕙)つは悄(🐑)然(rán )しょうぜんとする、こんな不公平な話(huà )は(🎞)ないのだ、いいか安場(🌟)、(🔘)そこ(🚣)で(👒)だ(🔖)、わしは(❕)生徒共の肩(🔏)身を広(➿)くさ(🐾)し(😌)てやりたい、金ずくでは(✂)かなわない、かれらの(🏀)学校は洋風(fēng )の堂(táng )々たるも(💥)のだ(🐝)、わしの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋(🔓)根(gēn )がもり畳たたみがぼろ(🕰)ぼろだ、生(🧒)徒は町を歩くにいつも小(xiǎo )さ(👞)くなってしょぼしょぼ(🐆)し(🧜)ている、(🍽)だからせめて野球で(🆎)もいいから(🗣)一遍いっぺ(🍪)ん勝たし(🚳)てや(🚬)りた(🐀)い、実力のあ(😕)るも(🌗)のは貧富に(🔺)かかわらず優(🌿)勝者になれ(🧖)るものだということを(❤)知(zhī )らし(👁)めた(😴)い(🏂)、師(shī )範生も中学(xué )生も黙々生もくもく(😯)せ(🤷)い(🛠)も(😬)同等(děng )のものである(🥀)と思わせたい(🍊)、大(🏈)手をふって町を歩く気にな(🙆)らせたい、だ(🛤)か(🙀)らど(🧐)うし(🛩)ても今度(🎑)(dù )は(🚚)勝たね(🛤)ば(🎞)な(📵)らん、わ(🤠)しもこの年(nián )に(🐽)な(🥏)って、なにをくるしんですっぱだか(👆)に(🈺)な(🥘)って空あ(🥪)き地(🧦)ちでバットをふり(📱)生(📓)(shēng )徒(tú )等を(🌰)相手(🎨)に遊ん(🧡)でいたか(🥅)ろ(😻)う、(🤽)生(shēng )徒の自尊(🏎)(zūn )心(💎)を養成(😾)(chéng )した(🤒)いためだ、そうして(😾)一(yī )方にお(🆙)いて町の人(rén )々や官(🚎)学崇(chó(🥞)ng )拝(bài )者を見かえしてやりたいためだ、野球(qiú )の勝敗は(💆)一(yī )小事だが、こ(😧)こで負けれ(⛲)ばわし(🌀)の生徒は(🐠)ま(🤝)す(🤪)ます自(🎍)尊(zūn )心を失い(🚟)肩身を(🦋)小さ(🍝)くする、実(🎇)に一(🔣)大事(shì )件だ、(🤗)なあ(🦓)安場(chǎng )、今(jī(🕘)n )度こそは(🤨)だ、なあおい、しっか(📛)りやってくれ」
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