「こんな(🌇)きたないはきだめ(👚)によくがま(⏳)んができ(🚳)るものだ」(〽)と光一は思(👜)った。
「なぐる前(😭)に一応忠告するがい(📎)いよ(🏻)」と渋(sè )谷がいった(😶)、渋谷は手塚と親しか(🎍)っ(😤)た、(🦀)かれは日曜ごとに手塚(zhǒ(🛷)ng )の(🆗)家へいってご馳走ちそ(🛹)うになるのであった(🕗)。か(👍)れはまた手(shǒ(🦅)u )塚から真珠(🤺)入りの小刀(🗽)だの(🥚)、水晶のペ(❕)ンつぼなど(😉)を(📋)もらった。か(🕍)れ(🥤)が手塚(zhǒ(🌶)ng )をかば(🌼)ったことがかえ(🐌)って(😒)一(yī )同(🗄)の憤(🍕)(fèn )激(🚷)をた(💄)きつけ(🆙)ることにな(🏸)った(🏮)。
「あまり(🌤)押(yā )すと(💄)先生(shēng )、小便(😴)がもり(📮)ます」(🥁)と(👝)二(èr )塁(🤬)手(shǒu )のすずめがいった。そこ(🎁)で先生もわらった。
「そうです、ぼくも(🌎)ず(👀)いぶん中学校(xiào )のや(🤽)つらにばかに(🖇)されました」
久(🐊)保井先(xiān )生(🍉)が去ってからつぎにき(🔩)たるべき校長に対し(🎏)て生(shēng )徒(tú )も(🥑)町(dīng )の人も一(🌄)種(zhǒng )の反感をもっ(🥪)てい(😵)た、だが日を経(🥊)ふるにし(🦏)たがって新校(🎭)長(zhǎng )の実(shí )践躬行じっせん(🚉)きゅうこう的(💳)(de )な(🥉)人格は全(😿)校を圧し、町(👰)(dīng )を圧しいまで(⏩)はだれひとり尊敬せぬも(🧑)のはない(👞)。
あるとき光(🔰)一はまじめな顔(🚪)を(🗺)し(👎)て(😃)こう(🛷)い(🙅)った。
「そ(🔉)うかも知(zhī )れません(🦃)」
「手塚君は?」
野(🌡)球(➰)場(🧢)は見物人(🎚)と(💸)見物人との応(yīng )援戦(😣)となった。
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