子(zǐ )安(🐑)は先へ別(♍)(bié )れて(🐨)行った。鉄道(dào )の踏(🎷)切を越した高い石垣の側で、高瀬はユッ(🤲)クリ歩(bù )い(🌈)て来る学(xué(🎀) )士(shì(🏥) )を待受けた。
塾(shú(🦈) )の庭にあ(🚘)る(🚫)樹木(mù )の(👎)緑も(👲)深い。清すずしそう(🍡)な(🚊)ア(💅)カシヤの下(👓)に(⛄)は石に腰掛けて本(🤢)を開ける生徒もある。濃い桜(yī(🎌)ng )の葉(🗒)の蔭には土(tǔ )俵が(😍)出来て、そ(🎫)こで(👰)無邪(xié )気な(🥣)相撲(pū(🔙) )すもう(🛄)の声が起る。この山(shān )の上(🕑)へ来(lái )て二(🐟)度(dù )七(qī )月をする高(🚠)瀬には、学(🤽)校の窓(chuāng )から見える谷や岡が余(🛹)程(🕓)親しいも(🆒)のと(🛐)成って来た(😲)。その(🔗)田圃(pǔ(🕹) )側たんぼわきは(♒)、高瀬(lài )が行(🚑)って(🍤)は草を藉しき(🏩)、土(🏔)(tǔ(🛏) )の臭気(🔣)においを嗅ぎ、(🚳)百姓の仕事(shì )を眺め、畠の中で吸う嬰児あか(🥢)んぼの乳の(🔠)音(📂)を聞いたり(💞)など(🤖)して、(🎾)暇さえあれば歩(🐔)き廻(🥄)るの(🀄)を楽みとするとこ(⤴)ろだ(🧤)。一度(💾)消(xiāo )えた夏らしい白(👱)い(👇)雲(👱)(yún )が(💜)復た(🌫)窓(🤠)の外へ帰(♌)って来た。高(📊)瀬はその熱(rè )を帯びた、陰影(🍆)の多い(📜)雲の形(xíng )から、青空(🤐)を流(🥛)れる(🔞)遠い(🆎)水蒸(➖)(zhēng )気(🕧)の(🎡)群まで(🏸)、見分け(🈳)がつく(🗳)よう(🎈)に成(chéng )った。
「私で(🐚)すか――(✉)貴方あなたより二つ(🈷)上(shàng )――(💖)」
(🖌)とその人(🔓)は元気な調(diào )子で言(✒)って、更に語(🚩)ことばを継いで、
「(🍀)一寸気が(🔉)着かない(🛢)でしょう。これ(🦀)には(🕗)そもそ(🛂)も歴史(🔄)がある――ベエスの記念で(💋)サ」
「鞠ま(✊)あ(🗒)ちゃんはどうしたろう(🌇)」と高瀬がこ(🕧)の家で生れた(👻)姉娘(niáng )の(🔵)こと(🎎)を聞(⛓)いた。
昼(🎅)(zhò(🏇)u )過に高瀬(lài )が(🚞)塾(🍞)を出(🐇)(chū(📭) )ようとすると、(💱)急に(🚚)門(mén )の外(wài )で、
「どうでしょ(📕)う、高瀬君、今度塾へ御願いしました伜せがれの奴は。あれで弟(🐹)と(🎥)違って、性(xìng )質は温順(shùn )すなおな方(fāng )なんです(📆)が(🦋)ネ(🏚)。あれ(📚)は小学(🥇)(xué )校に居る(🆕)時代から図(🎉)画(🦄)(huà )が得意(yì )でして、その方(fāng )では(🦑)何(🚀)時(shí )でも甲を貰(shì(🥃) )って来(👵)ましたよ。私が伜(⛵)に(🛹)、お(🌚)前は何に成(📺)るつもりだッて聞(wén )きま(🏵)したら(🕡)、僕は(🌺)大(💈)きく成(🕵)(chéng )ったら(➗)、泉先(🖥)生の(🕐)ように成(🔽)るん(😐)だなんて……あれ(⏳)で(🏢)物に成り(👓)ましょう(🚼)か(🏬)…(🗳)…(📮)」
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