そ(🚻)う言って(💕)、(❓)まじめに(🥀)たずねたのは(🙊)、大沢雄二郎(láng )という生徒だ(💱)った。彼は(📈)、(🥣)小学(🖱)校を出(chū(🛋) )てから三(sān )年(🆔)も町(dīng )の鉄工場(⛎)(chǎ(🔐)ng )で仂(🎯)いたあと(🚗)、ある人(🦔)に見(jiàn )込まれ(📚)て中学校に(📊)はいることになったの(👟)で、全(quá(🌴)n )校一の(🏍)年長者(🤠)だ(😮)った。どっしりと落ちつ(🔽)いて、思いや(🤨)りがあ(🖤)り、しかも頭がいいので、(🛩)「親(🔃)爺おや(🍚)じ」という(🧑)綽(🥉)名(mí(👹)ng )あだなでみんなに(🐟)親しまれ(📈)ていた(🔹)。と(😕)りわけ恭一(yī )は(🏅)彼に親しんだ(🎲)。親しんだというよ(💁)りは、(☕)心(🤛)から尊(🥌)敬していたといった方(fā(🕣)ng )が適(♎)当(🏟)かも(♉)知れない。性格(gé )はま(🍬)るでちがってい(🦒)たが、物の考(👕)え方(🕣)(fā(📔)ng )は(🎛)いつも同じで、し(🚝)か(👽)も世間を知って(🌘)いるだけ(🍁)に(🕊)、大沢の方に(🔽)ず(🈲)っと深みがあった。大沢の方でも恭一を真(zhēn )実の弟のように愛した。日曜などに(🎽)は、二人は(😞)、終日(rì )、人(rén )生(🥉)(shēng )観めいたような話をして暮(mù )すこ(🔭)と(🐑)も(🥋)あっ(🌲)た。
「きのう(👍)は(🦎)、どうだったい(📶)、雨天(tiān )体(tǐ )操場では?」
「(🍏)ずっと田舎の親類の(👤)家(🏋)(jiā )にいたもんだから……」
(これからや(⏪)りさ(♈)えすれば(🚨)い(🍿)いんだ。それで偉がりを言(🚗)ったことには(🆒)決してな(😜)ら(💯)な(🗞)い(🥦)ん(😵)だ。)
「君に、その話、しな(🚲)かっ(🏷)たんか。」
次郎と詩(💨)(shī )、――読(💦)者(zhě(🧛) )の中に(♌)は(🐆)、この取合わせ(🏐)を多(duō(🌯) )少滑稽だと(😉)感じる人が(🎭)あるかも知(🍮)れ(🥓)ない。なるほど、次郎は、(⚓)詩を解(🌭)す(🙁)る(🏈)には、これ(🀄)まで、あまり(🐍)にも武勇(😧)伝的であ(🤦)り、作為(📡)的で(⛔)あったと(🙀)いえるだろう。
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