次郎は、すぐ、事務室(🔋)の前(qián )か(🔤)ら玄関にかけての掃除を手伝(yún )っ(😈)た。朝倉(📻)(cāng )先(xiā(🍽)n )生も(🗾)、そのうちに塾(😵)長(zhǎng )室から廊(🦆)(láng )下(xià )に(🐪)出(🌮)て、みん(🔚)なの様(🔒)子を(🙇)見ていたが、それも(🏛)ほんのしばらくで、(🚳)す(🎮)ぐまた塾長室にもど(🙍)り、椅(yǐ(🎐) )子に腰こし(🐨)をおろすと、そのま(🕒)ま何か(🏯)深(🚶)(shēn )く(🕛)考えこんでいた。
「(😾)ええ、結局は一(🥫)人一人の問題じ(🍰)ゃないで(😻)し(✏)ょうか。」(⛺)
「こんな寒い時には、(🎈)ぐいぐいは(😙)た(🚁)らくに限る(🚨)よ。室(shì(⛔) )長(🦊)(zhǎng )なんかになるもんじゃないね。」
「田川君は(🦊)、ど(🔩)うだね。」
「(🐭)第(dì )五(wǔ )室は、管理(🚁)部として全体の責(zé )任(💣)(rèn )を負っているんだからね。僕(pú )、一まわり(😗)して、(🛢)様子を(🎇)見(💾)(jià(💵)n )て来るよ。」
「ち(🍏)ょっ(🐾)とぼくに打たし(🕳)てみてく(🥩)ださい。」
もっと(🛒)も道江にた(✝)いして(😾)自分の抱いだいてい(👩)る気(🚁)持ち(💸)に、兄(xiōng )が(❗)まだまる(🍳)で気が(⛓)ついていないらしい(💗)のは、あ(➗)りがたいこと(🌸)だ(🎀)。し(🦃)かし、だ(🏬)からと(📮)いって(⚫)、二人が(😺)むつ(🐡)ま(🎨)じくつれ(🐜)だってやって来るのまでを、ありが(🆎)たく思(sī )うわけには(⏭)いかない(🏜)。痛いきずは(🚹)、どんなに用(👋)(yòng )心ぶ(〽)か(📩)くさわら(🦃)れても痛(tòng )いのに、まして、そ(🍶)のきずに(🍿)気がつかな(📍)いで、無(wú )遠慮ぶえ(♋)ん(📽)りょにさわられては全くたまった(🗑)も(🔖)の(💕)では(🎵)ないのだ。
そ(🌬)う思(🛍)った(🏛)とき、自(🤙)然に(⛓)、(✊)かれ(😞)の眼(🍃)に(🚑)うかんで来た二つの顔が(📔)あっ(🦖)た。それは、大(🗽)(dà )河無(🙉)門の顔(yá )と、(⏱)青(🈂)山敬太(tài )郎のそ(🌼)れだっ(🔈)た(🤦)。ゆ(🖌)うべの懇談会の様子か(📨)ら判断して、こ(🔬)んな落ちつ(🚖)い(🚐)た板木の打(dǎ )ちか(👩)たの(🌈)で(🎒)き(🥜)るのは、おそらくこの二人のほか(💔)にはないだろう。そして、第一週の管理部の責任をひきうけたのは第(dì )五(🐔)室だっ(🗝)たのだ。――そこまで考えると、かれは(🍥)もう、今(🧕)朝(cháo )の板木が(😽)大河(hé )の手で打(dǎ )たれているこ(🍣)と(🌑)はまちがいないことだと思(✅)(sī )った。
「(🔝)先生(shēng )は、ぼくのやり(🏈)そこ(😵)な(🍮)いを、ど(🐑)うし(🏁)て(😧)あ(🍟)からさまに話して(💼)くだ(🛀)さらな(🤮)か(🍵)ったん(😖)ですか。」
それ(🌉)か(🤣)ら、(😣)朝(cháo )倉先生は、(💭)何(🍳)(hé )かおかしそ(🐸)うにひとり(💾)で笑ってい(🌛)たが(🦐)、
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