「ぷ(🏞)うぷうぽうぽ(🎵)う」とらっぱが鳴った。
「(🏉)ボールがボ(🍽)ールが」とかれは悲鳴(🦄)を(🏵)あ(❕)げた。中堅(jiān )手がそれを拾う(🔡)てホームへ投(🧛)げた、がこのときはす(😌)で(🌶)にお(🕋)そ(🍱)かった、五大洲とクラ(🎦)モ(🖋)ウは長駆ち(🔔)ょうくして(🍇)ホー(👹)ムへ入り(🕞)、(🌉)千三は(🎶)三(🈹)(sān )塁にすべり(💚)込(😐)(rù )んだ。
活動館の前(qián )に五色(👶)の旗が(📬)立って(😼)春(chūn )風にふ(🐼)かれている(🌷)、そこか(🌯)らいかに(🤨)も(💢)無知な子守りや女工(gōng )などが喜びそ(📝)う(📵)な楽(🕠)隊の(🥤)音がもれて聞こえ(💤)る、小(🍎)屋(⛏)(wū )の前の(📞)軒(🔱)のきの(📞)下(xià )に写真(🤒)が(🤔)いく(🌋)つもいくつも掲げられてその下に大(🐏)勢(⚫)の子供、米屋の小僧(🐇)、小料理(⛳)屋(😝)の出前持(chí )ち、(🥘)子を背負う女中(🤵)などが(😄)群れていた(👻)。光一が第一に不愉快な(📊)のは切(qiē )符(⛹)きっぷの売り場に大きなあぐら(😣)をかいてしりま(💋)であらわ(⚽)しているほていのような男が横柄おう(👮)へいな顔をし(🍢)てお客を下目に見お(📄)ろし(🏯)ていること(💓)であ(🏐)る、それと(😺)向か(👠)いあって栄養(yǎng )不良のような小(🏢)娘(niáng )が浅黄の事(🥕)務(🍆)服(🏾)を着(🌨)てきわめてひややかに切符を(🏑)受けと(🛷)る。光(guāng )一(yī )はそ(🗨)れ(🗒)をがまんしなければ(🕙)ならなかった(🦍)。
その(🏾)ころ学校内で(🚒)奇(🌘)怪(guà(🐒)i )な風説(shuì )が伝(👦)わった、生徒の中で女(📅)学(📴)生(🔤)(shēng )と(🕵)交(jiāo )際し、ピアノや(🐅)バ(👆)イ(🐗)オリンの合奏をし(⚡)たり、手(shǒu )紙を交換し(😠)たり、飲食店(dià(😱)n )に出入(rù )りしたりする(🚓)ものがある、(🖤)い(🎱)まのうち(🤫)に探(🚱)しだして制裁を加(🎃)えなけ(🕯)れ(💜)ば浦和(⛹)中(🎦)学の体面(miàn )に関す(🥘)る(🎳)。
(💑)と千三はいっ(🎙)た。
「いやい(🌖)や、(🛂)ぼくのお情けの(🚜)球(🚘)を(🤼)打っ(💋)て喜(xǐ )ぶ青木ではない、そんなことはか(🛤)えって青木を侮辱ぶじょく(🙆)しかつ学(xué )校と野球(🆒)(qiú )道を侮(🚐)辱するものだ」
柳は静かに(🦐)敵の姿勢を(🐆)見(🤼)やった(😷)、そ(👞)う(🚈)して美(mě(🥏)i )しいボディス(📖)イン(🖍)グを起こし(🍍)た。のびのびとし(🈶)た四肢ししや胴体(tǐ )のあ(📔)ざやかさ、さながら画に見るがよう、(〰)球が手をは(⌛)なれた。五(🔎)(wǔ )大(📏)洲がバッ(😗)ト(😶)を(🛌)ふったかと見ると球は(😼)左翼の頭上はるかに飛んだ、外野手は走った(🏆)、内野手(🤐)も走っ(🧦)た、陣(zhèn )営騒(📒)(sāo )然(rán )そうぜんと(😇)みだれた、(👻)小原はあ(🗽)っけに取られてマ(🌝)スクをぬぎ捨てたま(🈶)ま本(👺)(běn )塁に(💘)立っている。
寄宿(🏊)(xiǔ(🏴) )舎(shè )に(👏)閉じこめ(🐖)られ(🏋)てかごの(♋)鳥(🅾)のごとく(🔃)小さくなっ(🐫)てい(🌹)る師(shī(〽) )範(fà(🐗)n )生(shēng )の(🤱)目から見(jiàn )ると、(❓)中学生の生(🍧)活はまったく不(🐯)潔(🚐)(jié )で(🎒)あり放縦ほうじゅう(🐪)であり頽(tuí )廃的たいはい(🙌)てきである。
「(🍁)そうかえ」
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