「新(🤸)(xīn )参しんざ(💳)んの小(xiǎo )僧こぞ(😃)うでございます。」(🕖)
かれは(🛋)視(shì )線を転(zhuǎn )じて、そっ(👝)と先生の顔を(🧘)のぞいてみた。する(♋)と、ふしぎなこ(🏆)とには(🐧)、先(xiān )生(🎩)のいつ(❔)も(🐉)の端(⬆)然たんぜんたる静坐(🍗)の姿勢(📶)がいくらかくずれている。顔(🐯)をすこ(💂)し伏ふせ、その眉まゆの間(jiān )には深いし(📸)わさえ見えるのである。次郎は、(🐗)先生が(🙋)気分でも悪(🤗)く(🥩)な(🥕)ったので(🗽)はないか、と思った。
「(🚿)気が(☝)ついているなら、すぐそう言ってくれた(📽)らよかり(👙)そう(🥖)なものだ」と、そ(♊)んな不(bú )平をも(🚬)らすものも(🕍)あった。また中には、「先生は要(yà(😅)o )するに指導者(zhě )でなくて批評家(😄)だ」などと(🚔)、したり顔に言(👈)うもの(👸)も(📸)あった。しかし日(rì )がた(🥔)つにつ(🕵)れて(😥)、し(🎟)だいにかれらの間(jiā(😸)n )に(✔)取り(⚡)かわされ出したの(🥉)は、「ひまなよ(〽)う(🆗)で、いや(🧥)に忙いそがしい」とか(🦉)、「しまりがないようで、変にきび(🛑)しい」と(🛰)か、そ(🤾)ういった(🔆)ちぐはぐな気持ち(🛍)をあら(🛢)わ(💕)す言(🐦)葉だった(🎬)。
そ(😑)のう(🥃)ちに、小(🌊)便(✌)(biàn )所(🏠)の掃(🐼)(sǎo )除(chú )が終わったらしく、(🐁)それ(🔴)にか(♋)かっ(🏏)ていた四(sì )人の(😃)うち(🔕)の(🥊)三人が、(⚪)と(🧥)ん狂(🐷)な笑い声(shēng )をたてなが(🚁)ら、大便所の(💭)掃除(💽)(chú(📹) )を(🔒)はじめ(🧠)、あ(👛)と(🍄)の一(🗳)人が、たたきに水(🐔)を流しはじめ(📙)た。で、次郎は、二つ目の大(🐔)便(🦌)所の(⛸)掃除(🚆)をおわると、すぐそこ(⛵)を(🏭)去って講堂のほうに行った。大(dà(🖇) )河とは、ついに言(♌)葉を(🍗)か(🏛)わ(🐇)さないままだっ(😕)た(📭)のである。
「けさの板木ば(🧚)んぎ(🥇)の音、ど(🌴)うでし(😣)た?」
「朝倉先生(😲)にもしばらくお目(mù )にかかって(😼)いないので(🏸)、近(jìn )いうちに、ぼく(🏝)の(🐺)ほうか(🀄)ら訪(fǎng )ねたいと思(🅾)っている(🌽)。塾(shú )がまたはじまった(🏍)そうだから、(📪)先(🥣)生(shēng )も君(🏌)も日曜で(🤜)なければひ(♊)まがないだろうと(🏪)想(xiǎng )像そ(🤣)うぞうして、だいた(😬)い今度(dù )の日(🦊)曜を予定(🌻)(dìng )している(🔞)。ぼくの(🧡)ほうはた(🤐)ぶん変更(🐩)(gèng )へんこ(🉐)うの必要(🕟)(yào )はあるまいと思(sī )う(😕)が、(👁)君(🏕)のほ(🍎)うでさしつかえが(⏩)あった(🅰)ら、す(🍤)ぐ(🐛)返事(shì )をくれ(📁)たま(🚹)え(✉)。さ(🍦)しつ(🚉)かえな(⭐)ければ(🍈)返(🍢)事の必要(🎰)はない(👣)。」(📮)
しか(♋)し、かれ(🔑)にとっていっそう(🎿)不安に感じら(🥉)れ(💚)たのは、今朝の板木(mù )の打ちか(💏)たについて、大河無(wú(🏗) )門がぬ(🦎)れ(🛷)ぎぬを着(♈)せられてい(🐡)るこ(🤹)とであ(🌓)った。
「田川君は、(🔠)どうだね。」
(🎻)とこ(🈴)ろで、かれの言(🍿)葉が終(zhōng )わ(📛)るか(🧔)終(zhōng )わらない(🕧)う(🛌)ちに、二(🔽)三の室から、急に(🧙)さわがしい人声(💣)や物音が、廊下(xià )をつたってきこえだ(🐠)し(📯)た。
「板(bǎ(❗)n )木(🛷)(mù )ばんぎのことか(🍷)。あれは、私(sī )が直接見て(🏒)い(⛺)たわけではな(🔭)か(🥁)ったのだから(🤸)ね。」
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