次(🕸)郎は(🈯)、もう、食ってかかる(💭)ような勢(🐼)いだった。
「(🤲)そうだよ。だから(🏡)、狐として(🦄)は、それを生意(🚺)気(qì )だとは(🦁)、どうして(💭)も(👟)言えん(🌴)わ(💗)け(🔃)さ。」(🙍)
大沢(🥦)(zé )が立(lì(🥖) )ちか(😟)け(🐪)ると、(📽)次郎がだしぬ(📜)けに恭一に言(🤮)った(➰)。
「何(hé(🤶) )でも最(🏂)初(🎲)になぐったのは狐(😽)だそうだが、(⛽)なぐ(🏞)ったと思った(🏔)時には、(♟)もう頬(🚃)ぺたをひっかかれていたそう(🤴)だ。」
彼は、い(❕)つとはなしに、そ(🚕)んな気(qì )がしていた。はっきり意識(🥌)して、そうなろうと努めたわ(👚)けでも(🌥)なかった(😭)が(👉)、中(📲)学に入学(xué )して以(👰)来、日一(🚣)(yī )日(🗑)と、母(mǔ )や(🍄)祖(🎩)(zǔ )母の(🐉)問題がその深刻さ(🍭)を(👾)減じ(🍸)て行(háng )き、このごろでは、よほどの(😷)ことがないかぎり、た(🧛)いして(😓)気(qì )にもかからな(🏘)くな(📕)って来(🗼)(lái )たのである(✨)。それ(🏧)は、たし(😲)かに、(🚍)中(🦄)学校というも(⚾)のの空気が、彼にいろいろの新(xīn )しい(🚹)問(🗞)(wèn )題(tí )をあたえ、彼の関心を、急(🈲)に(✅)家庭以(🥜)外(💄)の(🎀)世界にまで拡げてくれ(🍋)た結(👷)果(♍)にちがいなか(🚧)った(📮)。その意(👈)味では、中学(xué(🚥) )校という(🐗)ところも、尊敬すべき先生がいるい(🌴)な(📚)いに(🐧)かかわらず、人間(🕜)を成長(zhǎng )させ(🌆)る何(hé )かの魔(🏸)術をも(🎨)ったところ(🚨)だ、とい(🚓)えるであろう。
二人よりもちょっとまえ(🏅)に、次郎も帰(guī(🦉) )って来(lái )ていた(📌)。彼はもう机(🔒)につい(🏃)て、(😥)日(📱)記(jì )か(🚨)何(hé )かをしきりに(🐔)書いていたが、恭一のあとから大沢がはいっ(🐹)て来た(👉)のを見ると、思わずいやな(💰)顔をした(🥌)。五年生にしても老ふけている大沢(🏄)の顔(🥨)付や、その(💓)堂々たる体格(💩)が(🔎)、恭一の同(tó(🆕)ng )級(jí )生(🗓)だとは(🎅)、彼(✍)(bǐ )には(🤸)ど(😉)うしても(🛂)思えなか(👙)っ(🥠)たのである。彼(bǐ )の頭に(🐧)は、すぐ雨天(🏥)体(📎)(tǐ )操場の光景が浮かん(🚩)で来(👵)た。山(shān )犬や、狐や、三つボタ(👂)ンの仲(🔈)間で(🖕)はあ(📗)るまいか。そう思うと、(🕠)恭一がそ(🛺)んな(📆)生(🥔)徒(tú )をつれて来た(🤣)のが、腹立た(🌷)しい気がした(🙏)。彼は、(🐵)しか(🐌)し、(㊙)仕方(🐎)なしに、大沢に向(xiàng )って窮(🤺)屈そうなお(⏮)辞(🌖)儀(yí(😲) )をし(🥌)た。
「默(mò(📯) )ってなぐられ(💧)てい(😪)るんだな?」
花が散り、梅雨つゆ(🏺)が(🤰)過ぎ、そろ(😪)そろ蝉が鳴き出す季節(🥀)になったが(⚓)、その(🛬)間、次郎の(🚿)身辺(fǎ(🔬)n )には、心(xīn )配さ(⬛)れ(🏙)たほどの事件も起ら(🚇)なかった(🔧)。
そこいらまでは、さほど真(🐖)剣(🙈)だとも思われな(🥈)かった議(yì(👞) )論が(🌷)、当(dāng )面の問題(🎣)をはな(🙌)れ(🌯)て次第に観(🏎)念的(🔉)に(😤)なるにつれて、かえってみんなの調子(zǐ )が(🅱)烈(🛠)しくな(📣)っ(🏔)て来るのだ(🔔)った。
家に帰ると(💣)、彼(bǐ )は何事もなかっ(🔷)たよう(🗝)な顔をし(🌵)て、すぐ机(💶)の(🐰)ま(🖌)えに坐った(🔚)。そし(🐪)て、(🚋)懐か(🐌)ら(🤞)手帳と蟇口とを出(chū )して(❓)、それを抽斗(dòu )ひき(🌹)だしに(😌)しま(⚾)いこん(🛡)だ(📒)が、つい今朝まで、何(🦋)(hé(🎏) )かし(🎆)らまだ気(qì )がかりにな(🚃)っていたそ(💺)の蟇(🎑)(má )口も、もう全く問題ではな(🗳)くなっていた。
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