(🚛)と、次郎(🚢)は大沢をさげすむように見て、
(🚯)諦めるといえば、彼は家庭(🌟)(tíng )でも、お芳に愛してもらうことを(🌑)、もうすっかり諦め(🥇)ていた(🛳)。同時に、お(🕳)祖母さんに対しても(🤸)、これまで(💓)のような、(🤸)わざと(🙅)で(🐚)も反(♍)抗してみたいという気持はなくなって(🧙)い(👖)た。
「(🌤)元来、(😳)正義は階級にあるんじゃないん(📘)だ(🏠)。どんな階級にだって、(🚵)正(🚓)し(📈)い人もい(💨)れば、(🦋)正(🐺)し(🔩)くない人(〽)もい(🤸)る。正義は(🦁)、そ(🎃)れ(📮)をもってい(❤)る一(yī )人一人の胸に(👐)しかないんだ(🐝)。五(wǔ )年(nián )生(🚄)は五(wǔ )年生な(🆘)る(🎈)が故に正義の持主ではない。同様に(💁)僕(🛀)らも、(🍼)四(sì )年生なるが故(🐹)に正(zhè(🎍)ng )義(yì(📦) )の擁(📔)護者(zhě(🎉) )だと主張するわ(👼)けに(🎄)は(🤮)い(🚘)か(🎉)ない。四年生(👲)とか五(🗼)(wǔ )年生とか(🌽)いうことは、要するに(😳)正義(📎)とは何の関係(xì )もないこ(🐕)とな(🏾)んだ(🔂)。それを(👜)いかにも(🍠)関係(xì )があるか(🌬)のよ(🎊)うに思(sī )いこん(😹)でいる(❕)と(🐚)ころに、この学(xué )校の病根があり、校風のあが(🚏)らな(🎨)い(🏊)大きな原因があるんだ。こ(🛏)の学校(🅰)では(👠)、上(shàng )級の名(🚗)においていつも正義が(👊)蹂(róu )躙(lìn )じゅうりんさ(🕕)れている(📟)。現に(🎗)本(běn )田の弟(👼)の場合がそれだ。僕(🥪)はもう(🤩)一度はっき(🥚)り言(🎬)う、正義は階級(🌐)(jí )に(📽)な(😯)くて人に(🏙)あるんだ。もしそ(🦀)うでなければ、(😑)全校一致も(🔓)期(🕯)待(🍅)(dài )出(🐃)来(lá(🎖)i )ない。それ(😝)が(⛰)期待出来るのは、正義(yì(🎛) )が階(🈷)級の独(dú )占(🔚)(zhà(🔻)n )物どくせんぶつでなくて(🆚)、(🍏)何人(⛵)の胸にも(🌗)宿(🤨)りうる(🌼)か(😼)らだ。だ(🐉)から僕は、(🍐)同級生(shēng )の団(tuán )結(jié )よりも(😚)、(👚)正し(👷)い人(🤟)(rén )の団(🎈)(tuán )結が先ず必要(🌃)(yào )だと(🧦)思う。僕は四年(🈹)生を(📽)愛し、五(👼)年生を憎(zēng )むた(🐈)め(🤣)に、(⛴)本田の弟(dì )を(🌐)バックしようと(🛵)言うん(⚽)じゃない。僕(🎵)(pú )は(👔)学校全体を愛するんだ。学校(xià(🎁)o )全体の正(🛴)義を(🥦)愛するんだ(✴)。そのた(👴)めには、本田の弟(dì )のよう(😏)な、(🚬)不(bú(🤴) )正に屈しない魂(🏃)をあ(🛶)くまでも(🏣)擁(yōng )護し(🤫)なければならんの(💩)だ。問題は(🐛)、(🐚)四年生の権威がどうの、名誉がどう(🕞)の(🛶)というよ(☝)うな、そんな(🍑)けち(🐶)けちしたことにあ(🧣)る(🍊)んじゃない。大(dà )垣校長の謂いわ(🎂)ゆ(🐦)る大慈(cí )悲の精神に生(shēng )き、全(🕐)校の正義(🚼)を護ろうと言(💦)うんだ。おれの言(yán )ったこ(❄)と(🕊)を誤解せ(🌽)んよう(🔊)にしてくれ。」
「しかし(🚄)、今年の(🌞)五(😣)年生(shēng )もそ(🥒)れで(🥔)台なしだな。しょ(📕)っ(🍁)ぱな(🌯)から、しかも(🍡)新入生(🧠)に対し(⬅)て味(wèi )噌をつけたんでは。」
一六 葉(🧜)書
(🗡)次(💡)郎は、そう言(yán )われて、まだ何か言い足りない様(yàng )な気が(👴)した。そし(🙋)てちょっと考(kǎo )え(🚝)て(💗)から(🧤)、
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