日本《エロメイド》1行目ライン
エロメイドあらすじ
「ポツン」と体操(cāo )の教師は(🕢)混返(🤙)まぜ(🎼)かえすよ(⤵)う(㊗)に(🍠)。
と亭主に言(yán )われて、学(💑)士(💱)は四辺あたりを見廻(🍚)わした。表口(kǒ(🥋)u )へ来て(🌉)馬(🔖)を繋つなぐ(📓)近在の百(😃)姓もあった。知(➖)らな(😱)い旅客、荷を負しょった商(🗃)人(💍)あきんど、(🈶)草(🐓)鞋掛(👯)(guà(😖) )わら(🏃)じがけに(🐪)紋附羽織(zhī(🕵) )を(🔴)着た男などが此方こちらを覗(🍧)の(♒)ぞ(👑)き込んでは日(rì )の(😫)あたった往来を通り(🔞)過(guò )ぎた(🍟)。
休(💠)みの時(shí(🔹) )間(jiān )毎(měi )に(🐢)、高(gā(🥢)o )瀬(🚱)は(🦏)窓へ行った。極く(🤒)幼(🚞)少(shǎ(🦔)o )おさない時の記憶が(🛡)彼の(😦)胸に浮ん(🚂)で来(lái )た。彼(bǐ )は自(zì )分もまた髪を長くし、手(shǒu )造り(🕕)に(🥞)した藁わ(🐮)ら(🧐)の草(cǎo )履を穿いていた(🔬)ような田舎の(🤣)少年であ(🚦)ったことを思(📹)出し(📧)た。河(🐉)へ(🔧)抄すくいに行った鰍かじかを思出(🐣)した。榎(🤳)えの(🛫)樹き(🚃)の下で(🥒)橿(🌜)鳥(⏯)かし(🔫)どりが落して行っ(🆔)た青い斑(bān )ふの入(🏧)った(😘)羽を(🎴)拾ったこと(🔶)を(🐡)思出した。栗の樹に(👑)居た虫を思(🍓)出した。その虫を踏(🏥)み潰つぶ(🏵)して、緑色(sè )に流(🉑)れる血から糸を(🛹)取り、酢すに漬(zì )け、(🏝)引(yǐn )き延ばし、乾(qián )し固(📍)(gù(👨) )め、それで魚を(🕜)釣ったことを思(🛸)(sī(🌥) )出した(🚴)。彼(🥝)は(🍨)又(yòu )、生(shēng )きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮(🕳)を剥(🏁)はぎ、逆さに棒に(🏕)差(chà )し、(🏐)蛙(wā )の肉(ròu )の一片ひときれに紙(🤛)を(🤠)添(tiān )えて餌(🚜)えさを(🖨)さがしに来る蜂はちに与え、そんなことを(🛑)して(😚)蜂の巣(chá(🕵)o )の在所ありかを知ったことを思(⚓)出(😙)した(📉)。彼(bǐ )は都会の人の知(♈)らない蜂の子のようなものを好んで食(🕶)ったば(🧑)かり(🤢)でなく、田圃側(🌬)に葉を垂れてい(🚳)る「す(🔇)いこぎ」、虎(🦌)(hǔ )杖い(🎪)た(😃)どり(🤵)、(💁)それから「(🔧)すい葉(yè )」という木の葉(🆗)で食(😺)べられるのを生で(🕤)ムシャム(🏻)シ(👽)ャ食ったことを思出(🏅)した。
とその人は元(🌭)(yuán )気な調(dià(🕓)o )子で言って、更に語こと(🛎)ばを継(🕯)(jì(🙄) )いで、
(🌞)塾では更(💘)に校舎の建増(🎸)たて(🗑)ましを(Ⓜ)始めた。教員(yuán )の手(🤬)が足(🤷)りなくて、翌年の新(xī(🛋)n )学年前(🈂)に(🤜)は広岡理(🍇)(lǐ )学(xué )士が上(shàng )田(🔊)から家を挙(jǔ )げて引移って来た。
高瀬の胸(🔤)に眠(😺)ってい(🛍)た少年(nián )時代の記憶はそれからそれと復活(huó )いきかえって来た。彼(⛺)は(🤧)幾(🏛)年(🐱)となく思出(🐭)(chū )し(😕)た(🥥)こと(🌈)も無い生れ故郷の(🧢)空で(💟)遠(🥝)(yuǎ(🏜)n )い(⤴)山のかな(😛)たに(🐰)狐(hú )火の燃えるのを望んだこ(👚)と(⌛)を思(sī )出(💐)した。気(🏁)味(wèi )の悪(💁)い夜鷹よ(🐎)たかが夕方に(👍)は(🧖)よく頭の上(🌙)を飛び廻った(🥅)ことを思出し(⚪)た(🍞)。彼(🎍)は初め(💠)て入(rù )学した村の小(💪)学校で狐がついたと(🐁)いう生(🦅)徒の一人を見(🏾)たこと(🏏)を思(🗺)出した……
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《エロメイド》関連作品
日本週次チャート