「本(😆)田のや(📜)つ、どうしたん(😪)だろう。いやに考えこんでばかりいる(🏡)じゃないか。」
次(🗺)郎は、(🎓)強いて(🚟)いつもの(🕗)通りの気安さをよそ(💹)おって、靴のひもをといた。
「いい(♏)え(💳)、(🗝)総務二(🌞)人に(🅰)新賀(🕎)と梅本(běn )とが代(➰)表(biǎo )になった(💿)んで(➰)す。」
「(🐅)逃げてさえい(🎉)りゃあ、いい(🌻)と(🌝)いう(🥍)気なんだな。」(🐎)
それによると、血書のこ(🔰)とは、もう昨(zuó )日(🚆)(rì )のうちに(🗻)警察(chá )や憲兵(bīng )隊の耳にも入り(🤥)、県の学務(🐆)課(🎴)にも(🌡)通報(bào )され(🐹)て(🍻)い(🎲)たらしい。今朝はさっそくその(💄)ことで(⚡)学務課の方(fāng )から電(🐁)話がか(🚆)かって来た。校長はちょうどその時(📆)(shí )四(sì )人(🥦)の(💋)代表(biǎo )と会っている最中だったので、教頭(😀)が代(dài )っ(🌁)てそのことを報(🧥)告(gào )すると、では(⏩)一応(🚨)お(🐙)だや(🛷)かにそ(🏎)の血(xuè(🤝) )書を受(🤛)(shòu )取るがいい。そし(💹)て校長自身それ(🙌)をもってすぐ(🧦)県庁に出(chū(📠) )頭するように、という(😄)ことだった(🔴)。教(jiāo )頭が(💤)紙(zhǐ )片(♋)に(🌟)書(🔯)い(⬛)て(💥)校長に(⌚)渡し(🥓)たのは、そのことだったにちがいない、と(🖼)いうので(🕘)あ(🍒)る(🍗)。
次郎の調(dià(📬)o )子(🦍)は(🔯)少(shǎo )し(🥐)とがっていた。道(dà(🔯)o )江(jiā(🐨)ng )の問題(🦑)から遠(🤔)(yuǎn )ざかるにつれて(🎐)、彼は次(cì )第に元(🍺)気をとりもどして来たのだった(📥)。徹太郎(🍴)は、(👦)しかし、心(🎪)(xī(🍎)n )配(pèi )そうに、
「まさか一(🥦)生(🗣)(shēng )の大事ではあるま(🏙)い(🌦)ね。」(🗣)
「(📰)話って(🛑)何(🐅)(hé )だい。」
道(dà(🚻)o )江(🐜)はただ(🥉)し(👷)ょ(🍼)げ(🔝)きった顔を(🏊)するだけだった。次郎は舌(💾)打ちし(💠)たく(🤱)なる(📱)のをこらえながら、
「本田(🙍)も、しかし、このごろは(🥤)大(dà )ぶ思(🦖)慮深(🌩)くなってい(🧡)るからね。」
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