次(cì(🔂) )郎(🧔)は(🐏)、もう、食(shí )ってかかるような(🎷)勢い(🚰)だっ(☕)た。
「しかし、頭の(🏗)悪い(💌)奴ばかりそろっているんだ(⛔)から、(👗)それが(🔣)あ(🍦)たりまえだろう。」(📦)
彼はそんなふ(🤤)うに思(🔁)った。また、お(💋)芳と(🗝)の関(wān )係(xì )につい(🐎)ても(📑)、乳母やはい(☔)つまで自(🍁)分を子(zǐ )供だと思っているんだろ(🉑)う、という気(💗)(qì )が(🚠)して(📃)いた。尤も、こ(🚥)の気持(chí )のなかには、何(📧)か(🥤)しら、まだ割(gē )りき(🚍)れな(👍)いものが残(cán )ってい(📡)た。ゆさぶると、底から、にがい(🐕)も(🚕)のが(⚽)浮(fú )いて来そうな気(👝)さえし(🦑)た。「一(🤛)番」(🌜)や「偉い人(🔡)」を微(wēi )笑(👝)をもって読(dú )んで(🍾)行く彼も、「(🏆)今(jīn )度の母さん」のく(🧐)だりに(💛)なると、だから(🏧)、い(📴)くぶん(🕋)顔(yá(🌻) )が(🌿)ひきしまって来たのである。
「僕(pú )、い(📧)っぺん(📚)も会(🏠)(huì )っ(🎬)た(🤭)ことがないようだ(📔)ね。君の家(🛵)(jiā )でも。」
「(🏀)中(🆕)学(xué )校(⏸)(xiào )にはい(🌦)る前に(🕙)、三(🤹)年も工場(🛹)で仂いていたん(🕎)だよ。」(⚽)
「なるほど、そいつ(😹)は名案だ。そんな工(gōng )合に(🍈)やると、五年生に対し(👸)て自然(rán )四年生の権威を示(👥)すこと(🐃)も出来るわけだ。」
彼(bǐ )は、いつとはなし(🏚)に、そん(🐴)な気(🚸)がしていた。はっきり意(🔹)識して、そうなろう(🌗)と(👿)努(nǔ )めたわけ(🅱)でもなかったが、中学に(🐋)入学(xué )し(🖥)て以来、日一(yī )日と(Ⓜ)、母(🚖)や祖母の問題が(👁)その深(shēn )刻(🏊)さを減じて行(🗨)き、このご(📧)ろでは、よほどのこと(📣)がないか(🕐)ぎり、たいして気にもかからなく(💝)なって(⏲)来(lá(🏮)i )たのである。そ(😢)れは、たしかに、中学(xué )校(😈)と(👛)い(🤸)う(🚠)ものの空(🦀)気が、彼(🍅)に(🧟)いろいろの(🏘)新しい問題をあ(🕛)たえ、彼(🍖)の(🏟)関心を(🚛)、急に家庭以外の世界(➡)(jiè )にま(🍚)で拡(kuò )げてく(💷)れ(🗝)た結(✝)果(guǒ(⏮) )にちがいなか(💫)った(🈶)。その意味では、(🐗)中学校というところも、(💑)尊敬すべき(🎃)先(xiān )生(👕)がいる(🚯)いないにかかわらず、人間(jiā(🛌)n )を成(💁)長(🏄)させる何かの魔(✒)術をもったと(🌻)こ(📀)ろだ、とい(🏐)えるであろう(💖)。
「きの(🚇)うは、どうだったい(🐓)、雨天体操(👐)場(🍵)では?」
と、(🧛)今(🎍)度は(🤳)伝統(👙)(tǒng )尊重(📞)論(🛷)があ(🐽)らわれて(💾)来(lái )た。
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