「そもそも大弓を始めて(👇)から明(mí(🍈)ng )日で一(🍥)年に成ります(😎)」(🐮)と仲間うちでは遅(chí(🚟) )く(👡)始(shǐ )め(🌚)た(😲)体(🚛)操(cāo )の教師が言った。
「(💩)広岡先(👩)生も(🍲)随(suí(🔙) )分(🍠)関か(🛠)まわない人(rén )ですネ」
(🔤)荒い人達のすることは高瀬を呆あきれさ(🙈)せた。しか(🔑)し(🚟)その野蛮な戯(🙉)れ(🐼)は都会(huì )の退屈な饒舌おしゃ(❄)べりにも勝まさ(🛣)って彼を(🌓)悦(yuè )ばせた。彼はしばらくこの地方に足を(💵)留(💜)め、心(🧟)易い先生方の中(zhōng )で(📚)働い(👋)て、(👚)もっ(🌕)ともっと素朴な百姓(🧗)の生活をよ(🍯)く知りたいと言った(🏁)。谷(🥕)の向(xiàng )うの谷、山の向うの山に彼(📰)の心は馳はせた。
学士と高瀬はしばらく(🤮)その人の前(🍮)に立(🔃)った。
塾(😭)(shú )では更に(🏊)校舎の建(🔅)増たてましを始(🏬)めた。教員(🛸)の(🌖)手が足りな(🔷)くて(👼)、翌年(⏸)の(😐)新学年前に(🎈)は(🔚)広岡理(lǐ )学(👝)士(⏯)が上田から(🤜)家(jiā )を挙(🐿)げ(💂)て引(🌼)移(🐨)って来(lái )た。
ある日(rì )、高(gāo )瀬は受持の(🌹)授業(yè )を(🙊)終って(👇)、学(📆)士の教室の側(📎)を通っ(📹)た。学士(🏸)も日課(📛)(kè )を(🐌)済(🏥)まし(🚳)たところであったが、(🛵)ま(😟)だ机の前(qián )に立(🧕)(lì(⏩) )って何か生(🕠)(shēng )徒(tú )に説明してい(🕧)た。机(jī )の上には大理石の屑(😺)くず、塩(👖)酸の壜び(🕐)ん、(🔄)コップなどが置(zhì(🛂) )いてあっ(🍤)た(🤷)。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学(😠)士(shì )は手(shǒu )にした(😰)コッ(🍇)プ(📇)を(🕞)すこし傾(qīng )かしげて見せた。炭素がその玻(bō )璃(lí )板(bǎn )ガ(👐)ラスいた(🏝)の間(😄)か(🚔)ら(⌚)流(⌚)れると、蝋(🎠)燭の(👲)火は水を注(zhù )ぎ掛け(📈)られたよ(📼)う(🕳)に消えた。
子安は先へ別(bié )れて行った。鉄道(🌏)の踏(🎏)切(🏣)(qiē(🏂) )を越した高い石垣(♍)の側(cè )で、高瀬(🦐)は(🌋)ユックリ(🏪)歩(🛡)(bù )いて来る(😫)学士を(🎦)待受けた。
同(tóng )じ(⛵)士族(🎀)屋(👠)敷風の建物でも、これ(💐)はいく(🍮)らか後で出来た(📂)ものらしく、(👯)蚕の種(🔒)(zhǒng )紙(😦)(zhǐ(🔆) )をあ(🕗)きなう町(🆓)の(🕤)商人の所(➰)有も(😙)ちものに成っ(🎷)ていた。高瀬(🌹)(lài )はすこしばかりの(🔋)畠(💥)の(🐰)地(dì )所を附けて(⭕)ここ(⬅)を借りることに(💩)し(✉)た。
大尉等(děng )を園(👃)内(nèi )に残(cá(🌙)n )し(🎠)て置い(🚑)て(♓)、学士(shì(🤲) )と高瀬の二(🕣)人は(👰)復(🀄)た元来(🕯)(lái )た道(🧘)を城門の方(fāng )へとった。
と音吉が言った。
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