フェラ 動画《ロシア 人 潮吹き》2行目ライン
ロシア 人 潮吹きあらすじ
朝(cháo )倉先生は、かつて次(🀄)郎に、「(🎐)現(xiàn )在の日(rì )本の(🐘)指導(🔛)層(🍾)(céng )の大多数は、正面か(🈺)らは全(✨)く反対ので(🏅)き(🎖)な(😯)いよう(🚟)な(🥇)こ(🐓)とを理(lǐ )由にして、自(🛫)分たちの立場を正当(🍫)化(🍒)した(❗)がるきらいがある(🚥)が、そうしたずるさは、ひ(🔶)とり指導層だけに限ら(📠)れ(⚽)たことではない(🖍)ようだ。た(✨)い(⛹)ていの日本(👯)人は、何(👣)かというと(🏳)、(🏈)表面堂(🕧)々とした理由で自(🌡)分(fèn )の行(🕰)動を弁護(🏥)したり(🎛)、飾(shì(🌞) )かざった(🍈)りする。しかも、(🥥)それで他人をごまかすだけでなく、自分自(zì(🎦) )身の良心を(🎖)ごま(🐷)かしている。そ(🍯)れをずるいな(🏽)どと(👓)はちっとも考えない。これ(👯)は(😬)おそろ(🍐)しいことだ。友(yǒ(🙌)u )愛塾の(🌃)一(yī )つの大きな使(🎈)(shǐ )命(mìng )は、(🤔)共(gò(🦎)ng )同生(shē(🏈)ng )活(🌹)の実践じ(🦌)っ(🍰)せ(🗡)んを(🎻)通じて、(🚫)青年た(😔)ち(🤓)をそうした(🏇)ず(🎂)るさから(🚍)救い(🐆)、真理に対してもっ(🤾)と誠実な人間にし(🧒)てや(🐰)ること(🤾)だ。」というような意味(🔪)のことを、いったことがあったが、次(🈚)郎は、便所の中(zhōng )から、(🍞)飯島のうしろ姿を見(jiàn )おく(🍬)りながら、その言葉を思いおこ(🥐)し、(🙊)今(🙊)さ(🧚)らのように、大きな困(💋)難にぶっつかったような気(🚺)がしたの(🖨)だった(🍻)。
かれ(💘)は、窓(chuāng )ガラス、窓(😺)わく(💡)、(🚛)板壁、ふみ板(bǎ(🛂)n )と(🕞)、上(shà(🍐)ng )か(😆)ら下へ(📔)、つ(🏄)ぎつぎに拭(🏼)ふ(🎫)き(😠)あ(📀)げて行(🖕)きなが(🙏)ら、(🍹)おりおり(🥈)そ(🐏)とをの(🥖)ぞいて飯島(dǎo )の様子に注(🤚)(zhù )意し(🦏)ていた。そのうちに、飯島(dǎo )は急(🐩)に何か(😲)思い(🍈)出した(🦇)よ(🤮)うに(🌉)叫(🗽)(jiào )さけんだ。
まっさきにかれの目につ(📟)いたのは、田川だっ(📮)た。田川(chuān )はい(🦇)やに胸を張り、軍隊流(🛴)の(🖌)不(♊)動の姿勢でしゃ(🏪)ちこばっていた。そして、(☕)次(🛡)郎が肩(jiān )か(🐺)た(🦃)から(🎡)力を(📌)ぬかせ(😰)ようと、どんな(🎓)に骨をおって(😓)も、なかなかそうは(📇)ならなか(🚴)った。これに反(🏕)して、飯島は最初から、ごく器(😗)用に(🏡)正しい(👧)姿勢をとっていた。もしか(🎦)れが、(🍾)おり(🐤)おりう(📘)す(🍘)目(mù )をあけて朝倉(🕜)先生の顔をのぞ(🤵)くような(🐖)ことさえしなかったら、かれの静坐は、塾生の中(📂)でも、最も(🐦)すぐれた部類(lèi )に属してい(⏱)た(🎾)のかもしれな(🔨)かったのである。
越前(🚀)永(⚾)平(pí(🐌)ng )寺えちぜんえいへいじに奕(yì )堂(🏀)えき(💊)どうという名(🎼)(míng )高い和(🔧)(hé )尚おしょうがいたが、ある朝(cháo )、しずか(🌬)に(💽)眼(yǎ(🐲)n )をと(🐘)じて、鐘楼しょうろ(⛱)うからきこえて来(🎄)(lá(⛴)i )る鐘かねの音ねに(🎑)耳(🍧)をすま(🌸)していた。和尚は、(🍗)今朝の鐘の音には、いつも(🥉)にない深(📅)(shē(🕗)n )いひ(🐯)びきがこもっているような(🙂)気(qì )がしたので(🔠)ある。
次(🔶)郎(🍫)が、いぶかりながら戸をあ(🔳)け(🖋)る(💸)と、(🛌)そこ(🔻)に(🦁)は大河無(wú(➰) )門が立って(🧣)いた。
「(❗)こんな寒い時には(🔢)、(🏀)ぐいぐいはた(🔐)らくに限(❓)るよ。室長な(👘)んか(💁)に(🍘)なる(🗨)もんじゃな(✔)いね。」
(🏟)かれは(🚗)、むろん(🎪)、そのこと(🧕)に(🤘)気がついていた。しかし、べつ(🐳)に気をくさらしてはい(🕑)なかった。毎回開塾の当初は(🌼)そうだった(👄)し、時刻(🔥)どおりに板(🔌)木(🦌)が鳴ることさえ(💚)珍(⌛)めずらしかった(💐)の(🤓)で、(🍽)今朝の板木当番の正確さだ(🍫)け(🗃)でも上できだぐら(✉)いに思っていた(🐙)のである(🙎)。
「そうか。ちょっと、たずねた(➗)いことがある。す(🛂)ぐ、ここに(🐤)呼(hū )んで(🍢)くれ。」
「(📓)しかし、ぼくから先生にそう申して(🔮)おいたん(📽)じゃあり(✒)ませんか。」
大河は、あきれたよ(✍)うに、その(😫)手ぶりを見(jiàn )つめて立っていた(🤯)。次郎(lá(💽)ng )は、(🐪)しかし(🖇)、それには気づか(🤱)す(🕧)、(💝)おなじ乱(🌻)(luà(🛳)n )暴な調子(zǐ )で(📙)、つづけざまに(♈)三四十も(🦆)打(🐛)つと、急にぴた(♎)りと(🏭)手(🎞)をやすめた。そして(🕐)、半(🥨)ば笑(🌫)(xiào )いなが(🍾)ら、(🔘)言(yán )った。
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