「やあい、豆腐(fǔ )屋、だめだぞ(⬇)」
「それじ(🏂)ゃだれが手塚に忠告(gà(🌂)o )す(📲)るか(🍂)」
見物人の拍(🎒)手の音の(🔟)中でわ(🗿)れ(😙)がねのよ(⬛)う(🌁)にどなったもの(💁)がある(🚑)。
実(🙁)際それは師範生徒か(🎭)ら(🏄)でた(🕯)うわさである、師(shī )範生(📫)(shē(📥)ng )徒(tú(🥙) )は中学(📗)生にくらべ(🐕)る(🚊)と学資(🚁)も少ない(🐑)し、(👁)ま(🈁)た富める父兄をも(🐌)たぬところからな(🤤)にか(🥖)につけて不自(🔭)由勝ち(😃)であ(🏥)る、それに反(🏇)して中学(🥧)生(🌟)は(👛)多くは相当の資(zī )産(🦌)ある(🌦)家(🛤)の子である、かれらは自由に(😏)ぜい(🐁)たくな(🐝)シャツを買い(🤸)、ハイカ(🤺)ラ(🐱)な文房具を用い、活動(🏆)や芝居などを見(🧑)物(wù )し、洋食屋(wū )へも出入りする、そ(🗽)う(🛒)させ(🕙)ることを(🖥)不純だと思わない父(🚟)兄(💁)が(💑)多(💕)いので(🖕)ある。
「五(wǔ )大(🐠)洲の頭にか(⛅)にを這はわ(🖇)せて(🚥)やろうか」
の声(⛅)が(🍯)鳴り(💞)わたった。ちょうどそのとき黙々塾もく(❣)もくじゅく(🏎)の一隊が(💙)入場した。
「ありがとう伯(bó )父さ(🗻)ん(✌)、それじゃ今日(rì )は休まし(🧀)てもらいます」
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