「心苦(🍡)しけれ(🌻)ば、君自(🚫)身で何とか始末したらいいだ(🔚)ろう。原(yuán )因(yīn )はも(🏇)ともと君に(🧘)あるんだから。……私は、板木の音そのもの(🧐)を問題(🌋)にしただ(😷)けな(🏳)んだ(🗝)。」(⛩)
「(😬)ええ(👳)、結(jié(💓) )局は一人一人の問題(tí )じゃないでし(⏳)ょう(🎪)か。」
「(👭)ぼく……(🦋)もっ(❤)と(🧟)……考えてみます。」
(🃏)朝の(💒)行事(🥀)は、ま(🖨)ず(🚢)室(shì(📊) )内体(tǐ )操にはじま(🖱)った。そ(👚)れは友愛塾のために特(tè )に考(⏬)案されたもので、そ(👸)の(🚼)指導(dǎo )も(🈚)指揮(📔)し(🎂)き(🔜)も次郎の役(yì(📏) )割(gē )だ(🌧)った。体操がすむと(🌋)、朝倉(cāng )先生の(⛑)合い図で静坐(👗)せ(💁)いざに入った。こ(🌩)れは就(🥔)寝(🆚)前の静坐(🚯)にくら(💳)べると(💛)、(👢)いくぶんな(🗯)がかった(🛁)が、それ(🚑)でも、せいぜい(🔜)十四五(wǔ )分ぐらいだった。次郎は、今朝(🖕)(cháo )も足音を(🏄)しのばせ(😆)ながら、(🐽)塾(💤)生(shēng )たちの姿勢を直し(💝)てやった。
「(🎽)そ(🎒)の心臓に負(✏)けて(🔙)、いやい(🚱)やながら全(quán )員(yuán )一致い(💬)っち(📷)の推薦すいせんをや(😷)ったと(🛥)いうわけ(🍆)か。」
「飯(fà(🐁)n )島なんかも、そ(🌥)うだろう。」
「ほ(🔭)う(🎀)、お前(🤑)か、今朝(💎)の鐘をつ(💕)いたのは(🥈)。……で、(♉)どのような気(📗)(qì )持(chí )ちでついたのじ(⭐)ゃな(💅)。」
まっさ(🌟)きに(📦)かれの目に(🎠)つ(👅)いたのは、田(⌚)川(💴)だ(🎽)った。田川(🎙)はいやに胸を張(🎲)(zhāng )り、軍(jun1 )隊流(🈵)の不動(dò(🎿)ng )の姿(zī(🍏) )勢でしゃ(🐟)ちこばって(🛅)いた。そして、次郎が肩かたから(🏳)力(🙉)をぬ(🐓)かせようと、(🚴)どん(🚞)なに骨を(♒)おって(🖍)も、なかなか(📗)そう(🧡)はならなかっ(🚣)た。これに(🌰)反して、飯島(dǎo )は最(zuì )初(➗)か(💗)ら、ごく器用に正しい姿勢(🚒)をと(🍷)っていた。もし(💴)か(🕘)れが、おりおりうす(🍦)目(mù )を(👔)あけ(🏉)て朝倉先(xiān )生の(🍿)顔をのぞくような(👶)こと(🚗)さえし(🦄)なかったら(🌼)、かれの静坐は、塾生の中(🔣)で(🧜)も、最もすぐれた部(🚝)(bù )類(👠)に属していたのかもしれなか(🤞)ったのである。
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