(😦)大(🎎)巻(🔼)の家(jiā )は彼の家(🤮)から(🦖)一(yī )丁(🏗)とはへだたって(📝)いな(🥘)い。槇まきの立木をそのままくねら(🎻)せた風変り(🌽)な門をく(🦆)ぐる(🐦)と、(🏬)生(shēng )垣(yuá(🎰)n )がつ(👂)づ(🦉)いている。次(cì )郎(🐋)は、(📊)その生垣(🕐)(yuán )の(🚦)すき(🆗)間(jiān )から(👧)茶の間の方を(🥣)のぞい(👹)て見た。すると、道江と姉の敏子(😖)とが、こちら向(xiàng )きに顔(🧑)をならべている(🤰)のが見(jià(⛅)n )えた。二人とも(🔘)、縁(yuá(🏙)n )板(bǎn )に(⭐)足をなげ出し、(🔸)障子(zǐ )をすっ(🔁)かり取り(🧜)はら(🐵)っ(🔵)た(🏩)敷居(jū )の上に尻をおちつけ(😾)て(📇)いる(🚥)。お(💬)りおりうなずきあったり、眉根をよせ(🚾)たりして(🦅)、しきり(👒)に(💦)何か話しあっ(🐕)て(💿)いるが、声は(🔺)ききと(🤵)れない。次郎(📰)にとって(💥)案外だったのは、道江(jiāng )の顔に(🛸)ち(🗾)っと(🧚)も興(💜)奮(fèn )した様(yàng )子が見えず、(🦎)眉根(✨)をよせても、(🔆)すぐそ(🏮)の(🏕)あ(👿)とから笑いに似(✴)た表(biǎ(💁)o )情(qíng )がもれているこ(🛺)とだ(♟)った。
「僕(🗳)、きょう――」と、次郎(láng )は、また(😲)急(jí )に眼(yǎn )を伏(👣)せて(⛓)、「学(🍴)校の(🅰)かえ(😌)りに朝倉先生をおたずねしてみたん(🐉)です。そして、僕たちの(📖)願いをかり(🍻)に県庁が許してくれても、それで先生(👗)が(😕)辞職を(🏧)思(sī )い(😯)と(🏒)ま(👳)られ(🐖)ることは(🗾)ない(🌁)、ということがは(📂)っ(🚾)きり(📐)したんです。先生(🎼)とし(😙)て(🤸)は、それ(💨)があたりまえです(📐)。僕(pú )、その(🗡)ことにち(🤖)っ(👁)とも気がついていなかったんです。」(🌍)
次郎(láng )は(💄)、それでも返(➕)事を(㊙)しない。視(🙉)線(🥜)はやはり馬田の(🚂)眼に一(yī )直線に注がれたままである。
彼は、し(🐻)かし、それからも、校内を方々歩き(🗞)まわって、上級の生徒(⏫)たちが幾人かかたま(📆)って話(📦)している(😜)のを(⛴)見つけては、その仲(❇)間(🕠)(jiān )に入り(🍨)、そ(📒)れと(💲)なくストライ(🔴)キを煽(👿)動するようなことを言ったり、(🏠)次郎をけなした(🤡)りすることを忘れな(🎲)かった(🙎)。
「失敬だとは思(sī(🚴) )わん(🙁)の(👏)か。」
「やけ(🚞)に(🥨)なんかなりませ(🤕)ん。しかし、(⛔)自分で正し(📚)いこ(🚻)とをして退学(xué )されても、ち(🛍)っとも恥(🍸)ずかし(🌤)いことはないと思(🐧)(sī )っているんで(🍹)す。」
次郎は、まだ涙(☕)のすっかり(🎟)かわききれない眼を見はってたずねた。
「僕(🍡)、(🎙)道江さんを、(🧡)腕力で馬(mǎ )田(tián )に対(duì )抗させよ(😿)うなんて、そんなこと考(kǎo )えて(⛷)いるんじゃ(🖕)な(🔡)いよ。」
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