日本《妹 盗撮 えろ》2行目ライン
妹 盗撮 えろあらすじ
「まわり道なん(🌓)かして、い(🐵)たずらされた(🤟)ら、よけい世間にけちをつけられ(🔔)る(⛳)よ。」
「僕(pú )も橋を渡っ(🍊)て様子(⏱)を見(🚃)ていればいいん(🐂)でしょ(😜)う。あ(🎬)れから村の入口(kǒu )ま(♎)で(💷)は見通しだから、大丈夫(😫)で(🏎)すよ。」
五六分もた(📍)つと、朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )は手紙(🏾)を(💤)書き終え(🍝)て、自(zì )分(⬆)(fèn )も縁(yuán )側(😳)(cè )に出(🛎)て来(🌬)た。
「血(♉)書のことが気になる(🕰)のか。」
それから田上と校(💳)長との間に、二(èr )三押問(wèn )答があったが、校長(🚁)は同(🍱)じことをくりかえしてはため息(💷)を(😪)つくだ(🥍)けで(🧚)、一(🆓)向(🔟)らち(🤡)があ(🤦)か(✖)な(🈶)い。四(🚸)人の(🈯)うちで(🥑)も比(bǐ )較的気短(🍍)かで、ぶっ(🗺)きらぼう(🚖)の新賀は、たまり(💒)かねたよ(🤦)うに言った。「(🤘)では、その願書(shū )は(♋)お返(fǎn )し下さ(⛹)い(✅)。僕たちで直接(jiē )知事(shì )さん(🖲)に(🕧)差(⭕)出しますから(👼)。」する(🦊)と、校長は、い(🗡)きなり血書を(🎉)わしづかみ(➖)にして(🤼)、大(🐪)(dà )あわてでそ(🥍)れ(🗄)を、かくしにつ(📢)っこんだ(🥀)。そしてもう一度椅子から立ち上り、右(yòu )手を(🐧)顔の(🛄)まえ(✡)に立て(🍔)、(🏩)まるでばね(🕜)仕(⤴)掛のように(🍩)そ(🚱)れを左右(📁)にふっ(🤼)た。何(hé(🏣) )か言おうとしているら(💺)しかっ(🛬)たが、四(sì )人の耳(ěr )にはた(🤥)だ「うん、うん」ときこえるだけだっ(🔰)た。梅(méi )本の言(yán )うところ(🚯)では、校長の(🕧)鼻がも(👕)っ(🔃)と烈し(👛)く上(shàng )の(🌫)方(🍤)に移動した(🦐)ように見(jiàn )え(🌞)たの(🏬)は、その時だったそ(🛀)うである。新賀(🤤)(hè(🍍) )は(🔚)すっかりおこり出(chū )してしまっ(⏹)た。彼(😡)(bǐ )はそ(🈷)れまでみんなの(🐨)うしろの方に立(🌗)っていたが、いきなり田上をつきのけるように(🕵)して校(xiào )長(🌨)の机(🎟)のまえに寄(jì )って(🥊)行き、乱暴に手(🌈)をさし出しな(👱)がら(🛤)言った(📋)。「(🤧)そ(🦍)の願書はわれ(🧘)われの血(xuè )でそめ(🍭)たもの(🥀)です。それ(🤬)をむだには出来ませ(🆒)ん。返(🥈)して(🧥)下さい(😬)。」校長は、しか(📽)し、ただやた(🤰)らに手(shǒu )をふ(🖲)って(🥀)い(💏)るだけだった。
と(🏤)、(🚰)次郎は、(💚)ま(🎧)た馬(mǎ )田(💠)(tián )の方にまと(🥏)も(🕙)に向きなおった。
彼は、し(❎)かし、それ(🚁)から(🐅)も、(🆑)校(xiào )内(⏺)を(📳)方々歩(bù )きまわって、上級の生徒たちが幾(Ⓜ)人かか(🐂)た(🔱)まって話しているのを見つけては、その(🔚)仲間に入り(🕥)、それ(📀)とな(📤)くス(🤡)トライキ(🏯)を煽動するようなこと(🆖)を(🚈)言ったり、次(cì(💏) )郎をけ(👙)なした(😃)りする(🛷)ことを忘れな(🉑)かった。
「血書のこ(🅱)とが気(🔃)にな(👮)るのか。」
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