((🗾)二(èr )人は、自(zì )分(fèn )のことを、もう何か話(🍋)(huà )しあったにち(㊙)がい(😝)ない。)
「元(yuá(🚔)n )来、正義は階級にあ(🎶)る(💸)ん(💜)じ(😒)ゃないん(🏦)だ。どんな階(jiē )級にだって、正し(🐼)い人もいれば、(🎸)正しくない人(rén )もいる。正義は(🦃)、そ(⛴)れを(🐢)もって(🖥)いる(🚫)一(yī )人一人(rén )の胸にしかないんだ。五(🥥)年生は五年(👖)生なるが故(🍠)に正義の持主で(👛)は(🤲)ない。同様に(🏵)僕らも、四年生(shēng )なる(🈺)が故に正義の擁(🙋)護(🐃)者だと主(💼)張(🎋)す(㊗)るわけにはいかな(🛵)い。四年生(shēng )と(🌎)か五年生とかいうことは(⏭)、要(yào )するに正(🎃)義とは(😵)何の関係(⬆)もないことなんだ。それを(🦋)いかにも関(🗑)係があるかのように思(⚡)いこんでいる(🌟)と(🐟)ころに、この(🙉)学校の病(🛴)根があり、校風のあがらな(📰)い大きな原因(📣)があるんだ。この学校では、上級の名(🔯)において(🎲)いつも正(zhè(❣)ng )義が(🎀)蹂(🥕)躙じゅ(🌲)うりんされている。現に本田(tiá(🍑)n )の弟(dì )の場(chǎng )合(🍓)がそ(🏉)れだ。僕はもう一度(dù(⛲) )は(㊙)っきり言う(☕)、正義(🦂)は階級に(🚨)なくて人にあるんだ。も(📉)しそうでなければ、全校(🐀)(xiào )一致(zhì )も期待出来ない(🍎)。それが期待出来(lái )るのは(🚱)、正(zhèng )義が階(🚣)(jiē )級の(📱)独占物ど(🏂)くせんぶ(📹)つでなく(😄)て、(😨)何人の(⭕)胸(💙)にも宿(🕢)りうるから(🔼)だ。だから僕(pú )は、(🔩)同(💳)級(♋)(jí )生の団(🐃)結よりも、(🥨)正(zhèng )しい(👔)人の団(tuán )結(jié )が先ず必要だと思(🕔)う。僕(pú )は(😊)四年生(😏)(shēng )を愛(🐌)し(🔤)、五年(nián )生(shēng )を憎(zēng )むために、本田(tián )の弟(dì )を(💸)バックしようと言うんじ(🤑)ゃ(🐛)ない(🤥)。僕は(🐕)学(xué )校(xiào )全体を愛するん(🙊)だ。学(🔏)校(xiào )全体(🍡)の正義(yì )を愛するんだ(🐴)。その(🏪)ためには、本田の弟のような(🌊)、不正に(🥤)屈しない魂を(😟)あ(🚧)く(🐺)までも擁(🚆)護し(🐱)なければなら(👭)んの(🧣)だ(🔩)。問題は(😁)、四年生(🎖)の(🏤)権(📔)(quán )威(🈵)がどうの、名誉(yù )がどうの(🧝)というよう(👲)な、そ(👽)んなけちけちしたことに(🉐)あ(⭕)るん(🧚)じゃない。大(dà )垣校長の謂いわゆ(🥅)る大(dà )慈悲の精神に生(✂)き(📓)、(〰)全校(xià(🛬)o )の(🅿)正(🔲)義(🎌)(yì )を護(🕓)ろうと言うん(🌔)だ。おれの言ったことを誤(wù )解(😋)せんように(🐨)し(🕴)てくれ。」
と自重論が出て来た。
彼は(👔)校友(yǒu )会(huì(😍) )誌(zhì(🕴) )に(🐶)目をさら(🎶)し(🥝)ながら、おりおり心(🔙)の(🍥)中で(💘)そ(🎚)う(🏠)つぶやいた(🚗)。彼が幼(yòu )い頃(🔊)恭(gōng )一に対して抱いていた競(😲)争(🕢)意(♟)(yì )識(🕖)(shí )は、(🛎)こ(🛫)うして、知らず(🐼)織らずの間(🤸)に(🕟)、形をかえて再(👳)び芽を吹(chuī )きは(🎧)じめているらしかった。
「(🙁)僕(pú )たち、(😨)自(zì )分(fèn )のことっきり考(kǎo )えないのは(🚠)、いけ(🐂)な(🕕)いこ(🎀)と(🕗)なんだろう。」
「いった(👣)い、何という(➿)んだい(🏸)、(📡)そいつの名は(🤖)?(🐔)」
「しかし、本田(🌨)の(🍶)弟にしちゃ(🔎)あ、すご(⛳)く勇敢(gǎ(🗯)n )だね。ふだんから、そうなんか。」
「中学校には(🔱)いる前に、三年(🔄)も工場で仂(👴)い(🤔)て(🌁)い(🔯)たん(👪)だよ。」
(🖕)彼は何だか(🐊)そん(⬜)な気(🖥)がして、不(🕑)安だった。しかし、(🚢)一(👺)方では、大沢に励(lì )ましても(🚽)らった(📗)ことがう(🚩)れしくてなら(🎩)なかった(🥧)。そして、
そんな声がどこ(♉)からか(🚼)き(😶)こえ(💠)た(🧠)。
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