最(👴)初のうちはこの風評をと(🛴)りあげるもの(🧤)はなかった。
元(📏)来(😓)(lái )晴(📊)れの戦場にお(🎚)ける(🐈)ノッ(🐅)クに(📰)は一種(zhǒng )の秘訣(jué )ひけつがある、そ(💉)れは難(💷)(nán )球(qiú )を打っ(🐴)てやらぬ(🦎)ことである、だれでも取れる(😃)ような(🌏)球を(👾)打ってやれば過失がな(🛍)い、過失がなければ気(🦀)が(🈶)おちつく、特(😶)(tè )に(🛋)試(😅)合になれ(🍫)ぬチーム(🦌)に(🥍)対(duì )してはノッカーは(🕣)よほど寛(👐)大に手心せねばいたずらに選手をあがら(🍱)してしまうお(👖)それがあ(😧)る。
かれは(🛡)光一の(🕙)球が(🗃)燦然(🔰)さんぜんた(👉)る(🐟)光を放ってわ(🚍)が思(sī )う壺(👍)つぼ(⏯)をま(🍚)っすぐにきたと思った、かれ(💿)は八分(fèn )の力をもってふった(🚬)。
「野球は午後(🍞)ですから、朝(chá(🛰)o )だけぼくは売りにでま(🚫)す(🏽)」
久保井校長のつぎ(👃)にき(💀)た熊田校長というのはお(🔲)そろしく(🕓)厳(👆)格な人(🐷)であ(🏗)った(🙅)、久(💖)(jiǔ )保井(jǐng )先生は(👮)温厚で(🗽)謙(💵)遜(xùn )で中和(🚼)の人であったが、熊田先生は直情径行(háng )ちょくじょうけいこ(👎)う火のご(🗳)と(⛱)き熱(rè )血(xuè(😐) )と、雷(lé(🤮)i )霆(tíng )らいていのご(🧖)とき果断(🏉)(duàn )をもっている。も(🚉)し久保(😘)井(jǐng )校(📔)長(🐬)が(😄)春(🚛)なら熊(👒)田校(📽)長は(⭕)冬である、前(📃)者(🙅)は春(👱)風(fēng )駘(tāi )蕩たい(🙄)と(🐄)う、後者(zhě )は(♊)寒風凛烈(liè )りんれつ! どんなに(⏱)寒い日(rì(⛑) )でも熊田(👌)校長は(🔴)外(🔇)(wài )套がいとうを(🛌)着ない、校長室に火鉢(🍍)(bō(🐀) )も(🎹)おか(🤯)ない、(❗)かつて大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒はことごと(🎧)くふるえていた日(rì )、校長は校(xiào )庭に(⏬)でて(🌜)雪(🎇)だるまを転が(🎲)しまわった、その髪とな(🧑)く目(mù )と(➗)なく(🐾)口となく、雪だ(🎥)ら(🕛)けになったが少しもひるまなかった(😅)。
(🔡)これ(🐺)で(🚳)柳の気がしっかりとおちつくの(🔰)で(🥊)ある、柳は小(🍫)(xiǎ(☝)o )原の老巧に感(🎡)謝するのはいつも(🚳)こういう点にある。
五大(👣)(dà )洲(🍻)(zhōu )の一撃で一点を恢(😔)復かいふ(😇)くした。こ(🐛)の(🐁)と(🧔)き三塁の背(bèi )後(🔲)の(🛍)松(🐼)の枝(🤚)高(🍶)くらっぱ(🗄)の(🔖)音が聞こ(📏)え(🍳)た。つ(🐞)いで気違きちがい(😠)じ(🏨)みた(🕳)声!
一体あ(🤘)の家(🔹)(jiā )で(🕓)は手(🐝)(shǒu )塚が学(👙)校(xià(🧐)o )から帰った(Ⓜ)かどうかもよ(🤭)く知(zhī )らずに(🚐)いる、それでは手塚が外(😁)でなにをし(⛽)てるか(🈲)を知らないのも無理がない(🚟)。
こ(🚃)う(📝)いうも(🏎)のもあった(🍱)。
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