「じゃあ、(🐰)どうしておとなしくしていなかったん(🎽)だ(😗)い。」
「なるほど、そいつ(🕵)は名案(à(➕)n )だ。そ(🛩)んな工(🍍)合にやる(🚁)と、五年生に対して自然四年生の権威を示(🛐)すことも出来るわけだ。」
「涙のある(🎙)人(rén )間だけが、すべてを支(zhī )配(🌜)することが出(chū(🈂) )来(lái )るんじ(📒)ゃ。」
誰よりも感激(🤳)したのは、(💭)恭(🈯)一だっ(🌯)た。正(zhèng )義感の(🔙)鋭(🌳)いわりに、(🔲)気の弱い彼(bǐ(🌫) )は(🏉)、(💱)大(🙅)沢のこの(👑)言(💈)葉で、力(🕦)(lì(⏮) )強(qiáng )い(🍎)支(zhī )柱(🖍)を得(dé(🏊) )た(🙏)よ(🏡)うな気がした。彼は、何(🙂)(hé )より(📪)も、(🥧)そ(🚤)れを次郎(🤮)の(🏦)ために(🚻)喜んだ。そ(📦)し(🛡)て、そ(🕝)の日(🍙)の(😅)授業(yè )が終(zhōng )るまで(🎗)に、彼は、次郎の生(shēng )い(🗳)立ち(♟)や、(👋)彼自身の次(🔩)(cì )郎について(🖤)の考え(🥂)などを、何(🐲)(hé )もか(🍚)も、大(dà(🗿) )沢に打(dǎ )ち明(mí(♓)ng )けた(🚆)。
彼は(🌗)思わずかっとなっ(🕦)た。同(🔁)時に、鼻の奥がすっぱ(🦊)くなって、そこから、熱(🚐)いものが眼(yǎn )の底にしみて(📠)来るよう(🏐)な(🤷)気(qì(🐈) )がした(🧞)。しかし(📐)、(🤝)彼(🖨)は唇をゆがめてじっと(🚭)それをお(🥃)さえ(🚆)た。そして、しずかにその帽(mà(🏀)o )子を(🐢)拾い、ていねいに形(🏛)を直し、塵ちりをはらって(🐓)それを(📣)かぶる(🧕)と(🕊)、(🆗)そのままさ(🎪)っさと(🚾)渡(🍦)(dù(🙇) )り廊(⛰)下の方に向か(🍩)っ(⏩)て歩(🅿)き出した。
そう言(🙁)って、(💽)まじめに(🔻)たずねたのは、大沢雄(🏆)(xió(😇)ng )二郎とい(🏂)う生(shēng )徒(🐑)だった。彼は、小(xiǎo )学校を出てから三年も(👦)町(dī(👻)ng )の鉄工(🎲)場で(😢)仂いたあと(📑)、ある人に(😆)見(jiàn )込(rù )まれて中学校にはい(🐜)ることに(😕)なったので(🚳)、全校一の年長者だった。どっし(📹)りと落(🍘)(luò(🎳) )ちつ(😕)いて、思(🥙)(sī )い(💚)やりがあ(🍂)り、(🆘)しかも頭がいいので、「親爺おや(🥎)じ」(🔸)と(👑)いう綽名(🧑)あだなでみんなに親しま(🏏)れ(💇)てい(💞)た。とりわけ恭一は彼に(👅)親しんだ。親しんだ(😱)とい(🚫)うよりは、心から尊敬(♓)し(😠)ていたといった方(🔛)が適(🌄)当かも(🌟)知れな(🥧)い(🍙)。性格はま(🚲)る(🔑)でちがっていたが、(🎥)物(💎)の考(kǎo )え方はいつも同(🧜)じで、し(📑)か(💁)も世間を知って(📈)いるだけに、大沢(zé(🍘) )の方(🚾)にずっと深みがあった。大(📩)沢の方(fāng )でも恭(🙉)一(🎹)(yī )を(📯)真(✌)(zhēn )実の弟のように愛(💧)した。日曜などには、(🍆)二(èr )人(ré(🐎)n )は、終日、人生観(😧)めいたような話をして暮すことも(😵)あった。
「どう(🤧)だい、本(🍟)田(tián )の弟だっ(♊)た(🔽)ら、こ(🐓)れから狐なんかにいじめられないように、(🗑)四(⚫)年生でバッ(🔩)ク(🍖)して(🧒)やろうじゃ(🍢)ないか。」
「理(🏟)窟(🧐)(kū )を言(🔦)(yán )うな!」
「父さんだけならい(🐥)いけど(😔)……(💙)」
「さっそく会(huì )ってみ(🤴)たく(🕴)な(🚫)ったね。今日、君の家に行ってもいいかい。」
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